多媒体应用年度自查报告(精选3篇)

多媒体应用年度自查报告（精选3篇）

多媒体应用年度自查报告 篇1

1、我校无专职计算机教师，全校四到六年级的15节计算机课程由几个行政人员兼任，教室没有确定专人负责教室卫生，计算机教室室内卫生确实很差，灰尘较多，由于校安工程的建设，地板上布满了水泥浆，无法清除。有些地板已经受潮腐烂，磨损严重，有安全隐患，计算机教室制度上墙规范整齐，前后都挂有固定的有关计算机教育方面的标语。多媒体教室卫生情况不是很好，负责打扫多媒体教室的班级不能做到每天打扫，灰尘满布，地面较脏，教室地势较低，多雨天气时经常受涝。由于我校缺乏储物室，多媒体教室临时当做仓库，学生的作业本，课本，体育器材等等杂物充斥其中，影响了教育教学。

2、用电安全：基本做到定期检查室内各线路，防止用电超负荷和电线短路，20xx年校安工程之后对多媒体教室和计算机教室的电路重新规划，重新安装，计算机教室的空调电路是专线，强弱电做到分开走线，互不干扰。下班时关闭多媒体教室和计算机教室的电源，电灯。关闭窗户，锁好门。

3、防火防盗：各室做到严禁烟火，不吸烟，计算机教室和多媒体教室都配备足够的消防器材，计算机教室配备了机房专用灭火器。办公室主任定期检查，每学期都组织了相关人员使用灭火器的培训，机房钥匙有专人保管，大型和重要设备一般不外借，如果有外借要理登记手续。20xx年5月份，机房安装了监控设备，信号接入王校长办公室，王惟明的办公室电脑全天不关机，这样各个时段的监控视频信号保存50天，如果发生被盗案件方便备查。

4、疏散安全：机房内的一些与工作无关的杂物准备清除，走廊内堆放各类物件我们也准备把他清除，保证走廊和过道畅通。计算机机房前后门都能正常打开，做到遇到突发事件能够及时疏散。但是多媒体教室的后门无法打开，后门处堆满了杂物，防盗门锁锈死。

5、环境卫生：下一步我们将安排专人负责计算机教室和多媒体教师的卫生保洁，计算机房的电脑和桌椅摆放整齐，时刻保持清洁卫生，教材摆放整齐有序，教育学生不得在室内随地吐痰，乱丢垃圾。严禁带饮料和零食进入计算机教室和多媒体教室，加强对学生的习惯养成教育。

6、有关计算机教室的整改我们将尽快拿出方案，整改到位。

多媒体应用年度自查报告 篇2

本单位成立于二○○四年一月一日，注册资本二百万元.本公司为乙级测绘资质，经营范围为海洋测绘：工程测量。丙级房产测绘：房产面积预测算、房产平面控制测量。

我公司在20xx年完成工程测量、房产测量、地籍测量和海洋测量方面多个测绘生产项目。在业务的洽谈、实施和成果提交及工程收费等方面，我们始终坚持国家的法律、法规,按收费标准收费，守法经营。

一、人员和设备情况

目前我公司共有25名员工，其中高级工程师5名、工程师10名，初级技术人员10人；测量仪器包括gps4台、全站仪5台、水准仪4台、测距仪6台、测深仪等测量仪器多台，每台仪器都经过省质检站检定，保证仪器精度满足测量要求。

二、质量管理

为规范测绘操作程序，不断提高技术人员业务水平，确保成果质量，我公司规定：每一个测绘项目都要严格遵守国家测绘行业的法律、法规及政策，严格执行行业技术规程和技术标准。对测绘项目成果实行项目负责人负责制，即对项目成果的每道工序的操作技术员必须进行自检和互检，检查认为合格后交项目负责人提交技术责任人检查并在检验表上签出竟见后，才能提交成果。我公司通过了gb/t19001-20xx iso 9001：20xx质量管理体系认证，保证了测绘成果的质量，得到了客户的好评。

三、保密管理

自从测量成果保密制度学习后，我公司领导非常重视，组织了全单位员工进行学习。在会议上，大家谈了做好测绘成果保密工作的重要意义。一致认为开展此项工作，非常及时也非常正确，很利于以后我们开展各项工作。因为测绘事业是国民经济和社会发展的重要组成部分，是国家建设的.重要基础。保密好成果资料，不仅是做到了图纸资料不丢失、不转借、不擅自扫描复印、低价转卖等现象。更重要的是把做好测绘成果的保密工作提高到事关国家安全、国家主权和国家安危的高度认识上去了。最后，要求大家一定要认真对待此项工作，并安排专人负责测绘资料成果的管理，部门负责人、总工协助。严格按照《中华人民共和国档案法》做好档案管理工作，坚决遵守《中华人民共和国测绘法》、《中华人民共和国保密国家秘密法》、《中华人民共和国测绘成果管理规定》有关条款的规定，做好保密工作。我公司在保证测绘成果质量和保密工作的同时更注重安全的原则，在20xx年中没有出现任何的人员、仪器事故，保证了测绘生产的正常有序的进行。同时在有些方面我公司还有待进一步提高和完善。我公司将认真的执行党的路线方针政策、坚持科学发展观。在人员的思想建设和公司业务建设上争取更上一层楼。

多媒体应用年度自查报告 篇3

在当前信息化的时代里，学会使用信息技术，以及提高信息素养是非常重要的。校领导早已认识到了这一点，因而信息技术课作为新开设的'一门必修课，学校是非常重视的，从领导到教师在这方面做了大量周密、细致的工作，使我校的信息技术教育工作取得了一定的成绩。

一、软、硬件建设

硬件建设是信息技术教育的物质基础，我校在资金非常紧张的情况下，于20xx年购置计算机及相关设备近50台套，建成了学生计算机房。同时对学生机房进行了升级。

二、师资队伍建设

信息技术师资缺乏是当前阻碍信息技术教育发展的主要因素之一，我校一开始就重视信息技术学科师资队伍建设，现有计算机及相关专业专科毕业生2人从事信息技术课教学工作，师资水平居全镇前列。

三、教育教学研究

信息技术作为一门新兴学科，有很多内容还处于探索阶段，为此，我校成立了信息技术教研组。信息技术教师在信息技术课教学中广泛进行了任务驱动（案例）教学法的研究与实践，并在学生主动学习方面做了大量的尝试，取得了很好的效果。特别对信息技术如何与其他学科整合的问题，20xx年，信息技术教研组和语文组进行了“信息技术与学科教学整合——语文研究式阅读写作与网络”的课题研究，并取得了阶段性成果。

四、取得成绩

经过几年的努力，我校的教师现在已经大部分能够使用信息技术辅助教学，能够熟练使用计算机与网络，师生的信息素养有了很大程度的提高，经过培训，有部分教师能够熟练制作课件应用于教学。