四年级上册英语知识点归纳总结人教版免费
学会做知识点整理是非常好的学习方法,那么关于四年级上册的英语知识点有哪些呢?以下是小编准备的一些四年级上册英语知识点归纳总结人教版免费，仅供参考。
四年级上册英语知识点
一、be动词与人称代词的搭配
1、基本形式：am、are、is
第一人称I+am (注意：“I”无论何时都要大写，不管位于句首还是句中)
例：I am a beautiful girl. I am twenty.
第二人称you+are; 一人称复数we+are;
三人称复数they+are
其他复数名词+are
(注意：第二人称单复数同形，都为you)
例：You are my good friend. We are in the same class.
They are on the road. The books are on the desk.
第三人称he(男) +is ; she(女)+is; it(不是人)+is;其他单数名词+is
例：He\She is a good student. It is a white cat.
A dog is on that street.
2、基本句式变换
例：I am(not) from London.
My eyes are(not) small.
My hair is(not) long.
Am I a Chniese?
回答：肯定：Yes, you are. 否定：No, you aren’t.
Is the cat fat?
回答：肯定：Yes, it is. 否定：No, it isn’t.
注意：在一般疑问回答中，肯定回答除I’m不可简写,否定回答均可简写。
二、一般疑问句及特殊疑问句
句子基本是：简单陈述句，由简单陈述句转变成肯定句，否定句，疑问句。
疑问句是用来提出问题。
英语中有四种疑问句: 一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句和反意疑问句。
我们现在已经接触到了前两种疑问句。
1、一般疑问句：
英语中要用 yes和no 来回答的疑问句叫一般疑问句。如:
1)Is it hot ? Yes， it is .\No， it isn’t.
—— be动词引导
2)Is it a car ?Yes， it is .\No， it isn’t .
—— be动词引导
3)Is this your ruler ?Yes， it is .\No， it isn’t .
—— be动词引导
4)Do you like bananas ?
——含实义动词
Yes， I like bananas. \ No， I don’t like bananas.或Yes， I do.
\ No， I don’t
5)Can Tom see a dogl ?
——含情态动词
Yes ， Tom can see a dog.\No，Tom can’t see a dog.
或Yes ， he can.\ No，he can’t
.陈述句(肯定句，否定句，一般疑问句)的转变规律：
1.肯定句：2.否定句：3. 一般疑问句及肯否定回答
1) 主语+be动词+….1) 主语+be动词+not+….1)be动词+主语+…?
Yes， 主语+be动词.
/No， 主语+be动词+not.
I am a teacher.
I amnot a teacher.
Are you a teacher?
--Yes， I am./ No， I am not.
My mother is thin.
My mother is not /isn’t thin.
Is your mother thin?
--Yes， she is./ No， she isn’t.
They are friend.
They are not/aren’t friend .
Are they friend?
--Yes. they are./ No， they aren’t.
2) 主语+情态动词can+…
情态动词can+主语+…?
Yes， 主语+情态动词can/No，
主语+情态动词can+ not
He can jump. He cannot/can’tjump.
Can he jump?
--Yes，he can./ No， he can’t.
3)助动词do/does+主语+…. 动词原形+….动词原形?
Yes， 主语+助动词do/does. No， 主语+助动词do/does+not.
He likes to eat apples.
He doesn’t like to eat apples.
Does he like to eat apples?
Yes，he does./ No，he doesn’t.
2、祈使句：表示请求、命令、建议或劝告等的句子叫祈使句，主语you常省略。
1)、肯定形式：一般以动词原形开头。
Open the door， please.
2)、否定形式：在句首谓语动词前加Don‘t。
Don‘t be late for class.
3、特殊疑问句
用特殊疑问词来提出问题的疑问句叫作特殊疑问句。
特殊疑问词一般要放在句首。
常用的疑问词有what、 who ，which 、how
等这些词都以wh开头(包括how)所以也叫作wh-question。
特殊疑问句要求回答具体内容。
不能用yes或no回答。结构：疑问词+一般疑问句。
回答不能用yes / no(或相当于yes / no)回答的问句。
答句的句式同肯定句句式：如：
What can you see ? I can see a cat.
What do you like ? I like playing football
How old are you ? I’m ten.
3.总结：Be的用法口诀
I用am;you、we、they 都 用are;is连着he，she，it;
单数名词用is,复数名词全用are。
变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。
变否定，更容易，be后not莫忘记。
疑问否定任你变，句首大写莫迟疑 。
三、情态动词can
can 在英语中有一个特殊的名字，叫做情态动词，
表示“能够”， “会”， “能力”后面要跟着表示动作的动词。
没有时态和人称的变化。
表示不能做什么的时候，
后面加上 not为can not，或者缩写为can’t。
问别人“能…吗?”要把can 放在句子前面，
首字母要大写，句尾别忘加上问号。
例句：
—I can swing.I can draw.
—She can jump.He can play .
—We can touch .They can run.
—I can’t sing.You can’t see.
—She can’t dance.He can’t hear a car.
—We can’t hear an aeroplane.
—Can you hear a dog?Can he hear a bus?
—Can Lucy write?Can you do it?
四、介词、连词和感叹词
1.介词：介词是一种虚词，不能单独使用，
必须在介词后面加上个名词或代词使用，作句子成份。
介词后面的名词(或相当于名词的其它词)叫做介词的宾语。
介词和介词宾语合称为介词短语。介词短语在句中可作壮语、定语或表语。
介词如: in 在…里面on在…上面under在…下面等。
in the classroom in the box in the hall
on the road on the desk on the floor
under the table under the bed under the chair
2.连词：连词是用来连接词与词、短语与短语、句子与句子等的词叫连词。
连词是一种虚词，在句子中不能单独作句子成分。
连词分两类：一类叫等立连词，另一类叫从属连词。
(1). 等立连词是用来连接同等的词、词组和分句的。
等立连词有许多,我们现在只学到了and和but，其他的以后学到再介绍。
如：A and B ; blue and white ;an apple and a banana;a car and a bus;This is a lorry and that’s a drill.
(2).感叹词: 表示说话人的某种感情(惊讶，高兴，痛苦等)的词叫感叹词。
感叹词后常用感叹号。
常用的感叹词有：oh(表示惊奇或痛苦)，ah(表示惊奇或满意)，hello(常被用来打招呼相当于汉语的“喂!”)，well(表示惊讶，无奈)
五、 单数句和复数句：
口诀：单数句子变，变化规则要记住。
名词代词要变化，am， is要变are。
this， that变成啥，these， those来替它。
he， she， it要变啥，全部变they不用怕。
I要变we莫落下，名词后面把s/es加。
名前冠词去掉它，其余成分原样加。
具体注意下面的六要素：
1.单数主格人称代词要变成相应的复数主格人称代词，
即I→we; you→you; she， he， it→they。
如：She is a girl.→They are girls.
2. am， is要变为are。如：I‘m a student.
→We are students.
3.不定冠词a， an要去掉。如：He is a boy.
→They are boys.
4.普通单数名词要变为复数形式。如：It is a cat.
→They are cats.
5.指示代词this， that要变为these， those。
如：This is a book.→These are books.
6. man， woman作定语修饰可数名词时，
要在 ”数”上与被修饰名词保持一致。
但其他名词修饰名词表示 ”性质”时，不作变化。如：
He is a man doctor.→They are men doctors.
This is an apple tree.→They are apple trees.
小学四年级上册英语单词表
Unit 1
computer(计算机) board(写字板) fan(风扇) light(灯) this(这;这个) is(是)
my(我的) that(那;那个) your(你的) teacher’s desk(讲台) picture(图画;照片) wall(墙壁) floor(地板) yes(是;是的) it(它)
Unit 2
one(一) two(二) three(三) four(四) five(五) six(六) seven(七) eight(八) nine(九) ten(十) what(什么) time(时间) it’s=it is …o’clock(…点钟) math(数学) Chinese(语文) English(英语) P.E.(体育) music(音乐) for(为;给) class(课程)
Unit 3
jacket(夹克衫) shirt(衬衫) skirt(裙子) dress(连衣裙) T-shirt(T恤衫) red(红色的) blue(蓝色的) yellow(黄色的) green(绿色的) white(白色的) no(不;不是) not(不;不是的) colour(颜色)
Unit 4
warm(暖和的) cold(寒冷的) cool(凉爽的) today(今天) jeans(牛仔裤) pants(长裤) socks(袜子) shoes(鞋子) let’s=let us play(玩;踢) football(足球) snowy(下雪的) sunny(晴朗的)
Unit 5
how much(多少钱) big(大的) small(小的) long(长的) short(短的) apple(苹果) banana(香蕉) pear(梨) orange(橙子) watermelon(西瓜) are(是)
they 它(他、她)们
Unit 6
horse(马) aren’t=are not cat(猫) rabbit(兔子) pig(猪) duck(鸭子) dog(狗) eleven(十一) twelve(十二) thirteen(十三) fifteen(十五) twenty(二十) how many(多少) there(那儿;那里)
四年级上册英语练习题
一、判断每组单词画线部分的读音是否相同，相同的写“s”，不相同的写“D”。
( )1. bike kite five
( )2.orange hot body
( )3.umbrell June blue
( )4.elephant eggs pencil
( )5.apple snake name
二、选出不同类的单词，把序号填入题前括号内。
( )1. A.living room B.door C.wash
( )2. A.cooking B.sleep C.eating
( )3. A.eleven B.train C.sixty
( )4. A.library B.math C.English
( )5. A.river B.make C.welcome
三、选择正确答案，把序号填入题前括号内。
( )1.-___bedroom is this ?
-It’s Ken’s.
A.What B.Who C.Whose
( )2. -What’s your uncle doing?
-He is_______________.
A.wash B.washing C.washes
( )3. -What____ do you like?
-I like English and math.
A.subject B.subjects C.school
( )4.This is the art room. I am__________.
A.sleeping B.cooking C.painting
( )5.-_____is the pen?
-It’s ten yuan.
A.How many B.How much C.How
四、为下列句子选择合适。
( )1.He is sleeping.
( )2.He is washing.
( )3.He is eating bananas.
( )4.He is drinking.
( )5.She is writing.
五、根据短文内容，选择正确答案。
There are six rooms in my house. They are my bedroom, my mother and father’s bedroom, my grandma’s bedroom, a bathroom, a living room and a kitchen. In my bedroom, there is a map of China on the wall. There is a bed in front of the map. My desk is beside the bed. There is a little lamp on the table. It’s blue.
( )1. My house has ______ rooms.
A.six B.five C.seven
( )2.There are _____ bedroom in my house.
A.two B.three C.four
( )3. There is a ____ in my bedroom.
A.map B.chair C.cap
( )4.The map is _______.
A.on the wall B.on the table C. on the bed
( )5.The bed is _____ the map.
A.behind B.before C.beside