校园一景初二作文【精选7篇】

关于校园一景的作文就在下面，各位同学们，欢迎大家阅读！这次漂亮的小编为您带来了校园一景初二作文【精选7篇】，如果能帮助到您，小编的一切努力都是值得的。

校园一景作文 篇1

我的学校有十个美丽的景点。有花开花落的桃李芬芳景区，有知识丰富、学识海无边的景区，有充满欢乐童话的景区，有宽阔无比奔向未来的景区……但我觉得是最美的滨江长堤景区！

站在诗歌的小径上，远远就能看到长长的河岸上一排绿柳。柳树的叶子是绿色的，像无瑕的翡翠；柳枝细长，像春姑娘的辫子；柳树的树干笔直，像一排站岗的士兵，日夜守护着我们的校园。

柳树前有十二生肖雕塑。三只小老鼠兴致勃勃地在假山上玩耍，一只老牛昂首挺胸地站在假山上，一条大蛇威严地立在一块长石上。我最喜欢的是老虎，只看到一只老虎张着大嘴站在假山上，好像在喊：“我是森林之王，你们都得听我的！”

长滩右侧有30多个小花坛。虽然是花坛，但其实是“红花中的一点绿！”红色和紫色的花中间有一点绿叶。

从长滩左侧的栏杆往下看，有一条深绿色的母亲河，日夜陪伴着长滩，长滩也日夜陪伴着母亲河。

课间休息时，经常可以看到一些学生三五成群地在长滩上散步、休息。有些人在长滩边让一个努力班的眼睛放松；有的和朋友在长滩上聊天散步；有些人坐在长凳上，和他们的好朋友交换他们的收获和烦恼。我经常和几个朋友在长滩散步聊天，欣赏长滩上的柳树和小动物。当我们开心的时候，我们总是喜欢在长滩上跑步，和长滩分享我们的快乐。当我们遇到困难时，我们仍然喜欢在长滩上跑步，让长滩帮助我们解决问题。我大学生活的每一天都是在长长的河岸上度过的。

我爱美丽的河岸，更爱这个美丽的校园。

校园一景 篇2

我们在教学楼中走荡，参观着熟悉的校园。走到一面墙前，不由停下脚步。那是我们校园独一无二的象征——笑脸墙。

阳光啊，让这面墙反着光。时光恍惚间停止，声音不觉消失，我凝视，抬头望着面映出全校师生可爱面庞的墙。

从瑟瑟秋风中走入宽广明亮的大厅，最明显的怕只有那面墙。方才秋天给予的萧杀之感一扫全无，心中是一片温柔。上面的人儿有的莞尔一笑，有的开怀大笑，也有眉眼轻笑。一张张面孔，即便不熟悉，但他们的微笑却极具渲染力，就算是在瑟瑟寒风中也能感到温馨幸福。同学们簇拥着，手指不觉指点，嘴角绽开一抹开朗的笑意。我眼神飘忽，可我的目光只被一个人吸引。他很平凡，平凡的让我只能囫囵忆起他的样子。可那一瞬，真的被他明亮，充满向往的眼神吸引。他嘴角上弧，眉宇间是透明与单纯。“你给我一滴眼泪，我就能看见你心中全部的海洋。”果真，只是这一张小小的照片，我却可以确定这位少年一定为自己而努力拼搏。逐梦时节，不负韶华。

忽然一串轻灵的音符在耳畔回响，心中的千千结舒开。目光从墙上游离，随着乐曲的方向走去。行云流水间，音韵悠悠扬扬。白色的钢琴，整洁的乐章，手指在琴键上萦绕。婉转的乐曲在她的指尖触出了一个又一个耐人寻味的故事。丝丝绵绵，琴声清亮的流淌。恬静，清幽。一个琴键，落入心底的清波，漾起了涟漪。我们沉浸在其中。钢琴所奏响的不仅是它正在演奏的乐曲，更是那青春，青葱岁月所独具的华章。钢琴如人生是一首永远弹不完的小曲，我们要认真对待每一个音符，用心去感悟。

阳光啊，泼泼洒洒的扬在钢琴上，温暖祥和。金黄的气息，传达给了我们每个人。而有一束光，却泼洒进我的心房。校园的那一景，是我心中恒定不变的阳光。

校园一景作文 篇3

最近，学校多了一处美丽的景色，很多人叫它“油车港颐和园”。说句心里话，我觉得还没有到这个程度，最多算多了几个普通的小亭子。

还记得那时刚来学校，发现教学楼前的两块草坪被围了起来，里面都在施工，当时我们还很好奇，到底里面要做什么呢？差不多到了十月中旬，亭子修起来了，但没有树，很多人都在那里说：“这学校有钱没事干了，那么丑的亭子建起来干嘛？”其实我当时心里也是这么想的，但是吧，我觉得学校应该会有他的考量。心想，再等等看吧，说不定“神之一手”直接起飞。果真在十一月的某个周末后，我们回校园，简直惊呆了，这哪里还是校园，简直就是公园，这鬼斧神工，在我们眼皮子底下诞生的人间仙境，不由得你不信，看到这景色，我心里想：还好当初什么都没说，之前说不好看的人，脸有多疼啊！

这个亭子修好以后，每天晚上我都要过去走走，看着亭子就感觉自己已深处世外桃源，风吹过，树叶沙沙作响，听那优美的声音，漫步在亭子中，沉浸在风和树叶那美妙的演唱声中，感觉无比轻松，所有疲倦和不开心都一瞬间蒸发，只留下发呆的我。　　

最有意思的是，这里竟然还要修建一个人工湖，但这做起来似乎就没有小亭子那么容易了，对于这个湖的评价，比早先那个饱受争议的小亭子还要差，就像一片没有用的废水，在这片美丽的风景中，没有人愿意跟它玩，没有人愿意靠近它，它只能孤独地卧在亭子前，光秃秃地卧着，没有游鱼，没有水草，没有人关注，没有人保护，好像几天不下雨这个湖就会干枯一样。我低头长叹一口气，这到底需要何等神奇的力才能将它逆转，工程师可以做到吗？这样自问时，天竟下起了小雨，像在为它哭泣。当我往天空一看，远处的云向我飘来，雨也停了，天也晴了，这一刻好像看到了希望，心中的话响起，没有完全的不可能，就算是在逆境，总会有机会逆转，就像风雨过后就会有彩虹。

希望这片校园的风景可以打破所有人的质疑，滋养心灵，和谐氛围，成为我们精神的栖息地，那时我真要叫它“油车港颐和园”了。

校园一景作文 篇4

也许我们的校园是独特的，它没有漂亮艳丽的颜色，但它却有生机勃勃的植物，激励着我们成长。

而我最喜欢的，是教学楼旁的石榴树。春天，万物复苏的季节，石榴树睁开朦胧的双眼，穿上碧绿的新衣，向我们发出最诚挚的问候。

夏初，石榴树长出了新的花苞，也即将为那单调的一抹绿增添色彩。待到花苞绽放时，一个个红色的花朵，更显得它们像害羞的小姑娘。而石榴树也并不孤单，一只鸟停留在石榴树上，为他唱起了轻快而又舒畅的调子，一阵微风拂过，石榴树发出沙沙，沙沙的声音，仿佛是在赞美它美妙动人的歌喉。

秋天，石榴树上结满了又红又大的石榴，每次路过这块土地我都忍不住多瞧它几眼，看着那石榴裂开了红红的嘴巴，露出那洁白的牙齿，似乎是在向我们微笑。

冬天，石榴树银装素裹，就像白头发，白胡子的圣诞老人，给人们准备最好的礼物。在我看来，石榴树和其他植物为校园贡献了一份美丽，让只有钢筋水泥建成的教学楼增添了新的活力生机。

校园一景 篇5

在学校的后面，有一条小径，小径旁有一条河，河对岸有一些油菜花。

小路上有一些黄色的，与小米一般大小的叶子，说是叶子，还不如说它是那麦穗儿上一粒粒黄色的麦粒儿，它像那温暖的棉被，铺在小路上，为它抵挡去年那个冬头余留的寒冷。小路很安静，与那喧闹的马路，形成了鲜明的对比。小路上有一样有趣的，别的路没有的特点，那就是——小路上年代久远的石砖之中，长满了郁郁葱葱的青苔，它像书上的迷宫一样蜿蜒盘旋，让人看得头昏脑转。古老的石砖，记载了岁月的沧桑；地上的枯叶，记录了去年的暖冬；草上的雨珠，记下了昨日的天气。

小径旁边长满了小花小草，花儿娇羞万分，沉鱼落雁。它没有梅花的傲骨，没有竹子的刚劲，更没有菊花那种我花开罢百花杀的气势，春天的花儿自成一派。美丽的花朵，如同被天宫遗弃的仙子，仙仙玉色，染染婷婷。小草则像是花朵儿的侍卫，誓死保护它们。蝴蝶们好像被花朵儿的姿色与小草视死如归的精神吸引了，它们在花丛中翩翩起舞，还有许多小虫子出来了：蜜蜂、小鸟，蚊子，蛐蛐……这些小虫子与春天中刚长出不久的幼苗为宁静的小路增添了许多色彩与生机。

小路虽短，并不起眼，比不上那些名胜古迹，但你仔细去看，你会发现它的美。

校园一景作文200字初二 篇6

叶的底部是不被人所察觉的，翻转过来所呈现的是一番别有风味的秘密。繁荣的枝叶伸长臂膀越过明亮的窗直直扎进教室一角的地板，形成一片绿意横生的阴影，由明媚的阳光将它们的轮廓用画笔精心勾勒。

随着钟面上指针的转动，它们像爬山虎似的将自己的领域一点点向前开拓。它们的身躯是冰凉的，却不似无瑕的雪那般吸引着你自愿将刺骨的寒冷覆盖在手掌之间，相比它更像是烈焰下的澄澈川流将你拥入莹莹水波之中，是凛冬的火苗汲取残阳余温将你包裹入茧。

微风轻抚着细叶，沙沙作响，凝聚成宽大的手掌无形之中将它翻转了一个面，叶脉仿佛在阳光的照耀下变得清晰可见，从尖端向下延伸着汇聚成如火般的炙热，带来新生的希望。

校园一景作文 篇7

一潭清水镶于校园中，名曰“透明湖”，水平如镜，临岸泊着一叶扁舟，绿树环抱，更平添了几分诗意。

春日，乍暖还寒。羽翼未丰的雏鸭蹒跚于湖边，两翅修长的白鹭立在湖水中。岸边柳树吐着条条青丝，诉说着生机。历过一个寒假，师生们回到了他们熟悉的校园，闲暇时信步湖畔，使透明湖再增活力。

夏季，蛙鸣蝉聒，暑气盈盈。水中的蛙想与老树上的蝉一较高下，使尽力气高鸣。每经过透明湖，辄谓“听取蛙声一片”。至傍晚，夕阳渐渐隐没在教学楼后。碧绿的水面因此染上了残日的颜色，湖水延绵直至浸染天际。

至秋冬之时，透明湖便染上了肃杀的氛围，落叶如画，装点着湖边每个角落，水边的萋萋芳草也镀上了一层枯黄。湖水渐渐褪去，显出了几片菜畦。清晨的透明湖笼罩着一层淡淡的蓝雾，宛若忧郁的诗人，织出瑰丽的诗篇。

等到晓雾散去，太阳才渐渐显露出来，此时的日光更加柔和。秋日像一只眼睛，静静地凝视着湖畔。湖上还横跨一桥，形似彩虹，故名“彩虹桥”，每至夜幕降临，桥灯如霓虹闪烁，与路旁明灯交相辉映，错落有致，别具一格。

在闭暇之余登上桥的制高点，俯瞰脚下：湖中养鸭已日渐丰腴，白鹭展开双翼冲向高空；教学楼里，学子正孜孜读书。每想起此景，总感心旷神怡。

“花开红树乱莺啼，草长平湖白鹭飞。”校园中的透明湖不仅给了我们优美的学习环境，更激励了我们在诗意校园中刻苦学习。云蒸霞蔚，一湾清水长随天涯；芳草佳木，伴我铺展锦绣前程。