六年级优秀作文：乐【优秀6篇】
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写？读书破万卷，下笔如有神，本文是勤劳的编辑帮大家整理的六年级优秀作文：乐【优秀6篇】，希望对大家有所帮助。
乐六年级作文 篇1
前几天，我和爸爸妈妈一起去看望妈妈的奶奶，我的曾祖母（我叫她老奶奶），我的老奶奶可是有着95岁高龄、仍然精神矍铄的老寿星哦！
一到老奶奶家，我就兴高采烈地冲到她家楼下的小菜园去玩。这个小菜园可带给我无限的惊喜呢：一抬头，猛然发现绿绿的菜叶间藏着个大葫芦瓜；再一转身又发现一个大得我得快抱不动的大冬瓜正在那悄然而立；再一回头，红的、绿的西红柿正在跟我藏猫猫呢！还有，还有，身材瘦长的毛豆们正在那随风扭动柔软的腰肢、金黄的丝瓜花下绿油油的小丝瓜也在向外探头探脑呢！。.。.。这里真是应有尽有啊，我仿佛进入了一个品种齐全的农贸市场，而且唾手可得的都是新鲜得不能再新鲜的绿色蔬菜哦！我在小菜园里玩得满头大汗，开心极了，摸摸绿油油的大冬瓜，摘一个BB西红柿，又扯下一根长长的豆角，掰下几颗饱满的毛豆，还不忘用手弹弹大大的葫芦瓜……
老奶奶家楼下的这块小菜园是我的老爷爷去世前，和老奶奶一起开垦出来的。经过多年的浇灌，这块土地已经非常肥沃了。现在我的老奶奶已经种不动菜了，她就把菜园送给邻居们种，邻居们如获至宝，继续把菜园打理得非常好，还无偿送菜给老奶奶吃。
菜园旁边还有一个围栏，里面养着几只鸡，这些鸡的待遇可真不错，日日吃着绿色蔬菜，我猜这应该就所谓的走地鸡？
我好喜欢这片小菜园啊，虽然天气极热，我还是一直在里面玩得流连忘返！什么时候我也能有属于自己的小菜园呢？
乐六年级作文 篇2
读书有苦有乐，苦只有一苦，便是读书的过程了；乐却有两项：一是学习会知识的乐，二是学习的知识运用在生活中这时你会无比快乐。
“学无止境”这句成语，你一定听了不下五十遍了吧，你甚至还可以彻头彻尾的理解它了吧。这个成语，你是否知道它常常在人们口中脱口而出吗？那是因为它的存在让我们明白“学习永无止境”，读书有苦有乐，苦是过程，乐是结果。因为学无止境便有了无数的苦与乐，而你可以有乐无苦，你把过程中的苦化为乐，而苦就被乐淡化，所以乐就变成最多的。
读书读到一定程度就会达到“博览群书”的境界，俗话说知识就是力量，这时你就可以去建设国家，甚至可以用知识将祖国变得更加更加的强大，这时你一定会惊讶了，但是不要不相信，因为“只有你想不到的，没有人家书做不到的”。所以你看读书是多么多么有必要啊，你只要忍着苦，品味乐好好去学习。
俗话说：“行万里路，不如读万卷书。”可以知道读书有多么重要了吧，并且21世纪青年必须文学要精通，所以就让我们去读书，去体会读书的苦与乐吧！
关于乐的作文 篇3
杨海蓉是一个助人为乐的同学，班级里有许多小朋友都喜欢和她一起玩，她长着一双大眼睛，还有乌黑的头发。
有一次我课堂上写作业的时候，笔突然没有油了。我坐在椅子上，心想：这怎么办，下课老师还要收作业，我邹着眉头，像一只热锅上的蚂蚁，这时，杨海蓉好像注意到了我有什么急事，然后面带微笑的对我说：“怎么了？”我不好意思的说：“笔没有油了，你那还有么？能借我一只用用吗？海蓉毫不犹豫的对我说：“当然可以。””说着，给我递过来一只笔。我心里感谢万分，故意提着嗓子对她说：“谢谢海蓉。”海蓉得意的笑了笑，说：“那么客气干嘛！赶快写作业吧！”我转过头，一边工工整整的写着作业，一边体验着人生中的幸福。时间过得好快，不一会就下课了，我的作业也全部都为完成了，我不由自主的伸了个懒腰，眼睛眯成了一条缝，笑眯眯的把笔还给了海蓉，海蓉还告诉我说：“下次还借给你，以后有什么需要的都跟我借就行。”我高兴的说：“好呀！”( )
通过这件事，我特别感谢海蓉，她的助人为乐的精神深深打动了我，我一定向她学习。
六年级优秀作文：乐 篇4
9月29日清晨，温哥华的大街上人山人海，车水马龙。一只鸭妈妈带领着一群憨态可掬的小鸭子们，漫步在温哥华街头。这可为温哥华的街头增添了一道独特的风景。
它们沐浴着温哥华清晨的第一缕阳光，对来来往往的人和一辆辆呼啸而过的汽车熟视无睹。几只可爱的小鸭子左瞧瞧，右看看，好像对一切都是那么陌生，那么好奇。
忽然，只听“扑通”一声，几只小鸭子顿时不知去向，原来，小鸭子是不小心掉进了下水道。
这时，鸭妈妈快速扇动着翅膀，脖子拼命往下伸，想把小鸭子叼起来，可是下水道太深，鸭妈妈够不着落水的小鸭子。
这时，鸭妈妈冷静了下来，赶紧环顾四周，刚好看见不远处有一个巡警，就急忙奔去。
鸭妈妈跑到巡警面前，大声地叫着，用嘴咬住巡警的裤腿，尽量转移巡警的注意力。巡警不明白鸭妈妈要做什么，就把它从身边拿开继续工作。
鸭妈妈看出了巡警不明白到底是怎么回事，又继续咬着他的裤腿。
巡警看着鸭妈妈老是这样做，感到有些蹊跷，就站了起来，跟着鸭妈妈走了过来。
鸭妈妈和巡警来到下水道前，鸭妈妈用嘴指向那几个落水的小鸭子。这位巡警终天明白了事情的前因后果，知道小鸭子随时可能被水冲走。巡警赶快跑到河边，向钓鱼的人借了一个捞网。伸下又深又窄的下水道，将一只只水淋淋的鸭子救了出来。鸭妈妈看见小鸭获救了，高兴地直扑着翅膀，还不时用嘴啄一下小鸭子的身子。它们重新站成一排，跟着鸭妈妈继续走着。
巡警目送它们很远，很远。
在朝阳的照耀下，温哥华的大街上更加美丽，绚丽夺目。
乐六年级作文 篇5
喜欢戴着耳机听音乐，然后唤醒每一个脑细胞，去感知生命的活力。
喜欢听安静无嘈杂的音乐，当夜幕披上一层寂静之时，这乐声便是划破寂静的唯一利器，然而在这无嘈杂的声音中，留下更多的是淡淡的寂静，这时，便是所有的不安、烦扰都归为宁静之时，整个世界仿佛都睡着了，在这天籁之中，在沉睡中发出淡淡的呼声，在乐的围绕中。
早晨，随着阳光的照射，活泼的生灵再次焕发出生机，这时候，喜欢用手打开音响，让摇滚、朋克、流行音乐在整个屋子里飘荡，窜出生机，肆意地冲击房间的每一个角落，每一个音符仿佛都散发着化学反应，给人以向上的力量尧勇气。
然而这世上最美的声音，便是自然散发的旋律，那轻轻触在指尖的撞击，是绝不能用只言片语形容的。取下耳机，走近旷野，这时的声音是听不尽的，是耳机所远远不能达到的，我们亲自用耳朵来听音乐。这时，我们也带着一个耳机，一个无形的耳机，蛙开始呜叫了，是为了这天气的异常，抑或是心中的配偶，无人得知，它的声音在夜空中滑着，引发了一场交响乐；蟋蟀也开始唧唧般地叫了，如一个小提琴手，优雅自得的演奏着，荡出一段干脆利落的乐曲，这可称得上是舞曲了吧？那在花丛中、草群般、树杈般跃动的精灵是趋着这自然之声，用生命演绎另一番乐曲吗？
戴上耳机，细细聆听……
听乐，听的何止是音乐？
六年级作文乐 篇6
现在的社会，媒体纷繁。电视可以轻轻松松地欣赏，广播可以舒舒服服地收听，网络可以海阔天空地漫游……相比之下，读书可能显得有些枯燥，但是，在没有伴奏，没有图片的书本里，我却时时被它里面的那个世界所深深吸引，因为它充满新奇，充满智慧，充满无数的想象。
每个人都有不同的生活方式，有的虽朴实无华，但真真切切；有的罗曼蒂克，充满幻想；我想我的生活方式是他们的中和吧，平淡中有新奇，朴实中又有幻想。这一切不因别的，只因书带给我的。
我把书籍当作必不可少的营养品，用高尔基的话说，就像饥饿的人扑在面包上一样，爱不释手。曾经有多少次抱着它入眠，也曾经有多少次一个人关在家里，沉浸在书的海洋里徜徉……读到高兴处了，便会情不自禁地手舞足蹈，脸上洋溢着欣喜的神情，绽开舒心的笑容；读到悲伤处，我便为主人公潸然泪下，为它的遭遇深感惋惜；读到幽默之处，我就会肆无忌惮地放声大笑；读到深奥难懂之处，我总会苦思冥想一番……
书默不作声，却带着神秘的笑容等待着我们。每当我打开一本书，就会听到许许多多的声音：有智者的娓娓谈心；有勇士高昂的呐喊；有甜美如秋月的小夜曲；有壮烈如大海的。交响乐；有春花凋零的叹息；有小鸟归巢的啾啾……
看一本书，就好像与一个“灵魂”做一次交流，看《西游记》使我感到“奇趣”；看《三国演义》使我感到它的“智趣”；看《水浒传》使我感觉到“义趣”；看《红楼梦》使我感到“情趣”。
古人曾说过：“书可‘医愚’、‘增智’、‘明理’、‘通情’。”我愿与书做朋友，让书陪伴我度过快乐的童年，使我拥有有意义的人生！读书，乃人生一大乐趣也！