插上科学的翅膀飞600字优秀作文六年级7篇

在写插上科学的翅膀飞作文时，结尾要将未来和现在联系起来，照应开头，突出对未来的向往之情。这里是的小编为您带来的插上科学的翅膀飞600字优秀作文六年级7篇，希望能够给予您一些参考与帮助。

插上科学的翅膀飞600字六年级作文 篇1

现在我们生活处处都是科技的影子。

我们使用科技发现了火星里的外星人，现在他们不叫什么外星人了，他们是我们的朋友，而我们两个星球的交往很密切，我们想去他们的星球时只需要用自己用意志力操控，因为我们每个人的脑子中都有一个芯片，是用意志力操控的。现在我们也不需要飞机就可以飞上天了，不需要借助任何外力。想拿什么东西也只需要用意志力操控就可以了，特别方便。这个芯片给了我们神奇的力量。而且我们现在打电话也只需要喊出“给某某某打电话”就可以对话了。

我们的家里都有一个机器人万能管家，他能做饭，能打扫卫生，样样都能行，他还能给孩子们上课，现在讲课也就只需要这个机器人管家了，而且这个机人讲课也不会枯燥无味，管家会根据每个孩子的性格、喜好专门研制教学方式，效果也都很有用，每天都只需要在家学习。管家还会在学习中让孩子劳逸结合，让孩子更有学习的情趣。

现在，我们也可以到每个星球去，想干什么就干什么。去到从前我们连知道都不知道的地方去，想都没想到，每个星球上也有很多不同的生物，都是我们之前没有见过的生物在地球意外的世界里和在地球里看到的景象也完全不一样，简直天差地别，一眨眼，它可能又变了个样，就是是京剧变脸一样，无穷无幻。我们的生活也大大改变了，我们扔的垃圾极少，因为根本没有什么垃圾，现在的食品都是从一种玻璃屏幕上点的，可以点击任何东西，它马上就是自己自动出现在眼前，就像是传送一样的，很快很便捷，也不会出现垃圾什么的。

现在的科技处处在外面身边，过来我们许多的方便。这些科技就像是我们人类的翅膀，给了我们飞的超越。

插上科学的翅膀飞600字作文六年级 篇2

今天，我从床上起来，听到外面有一些人在那里谈论些什么。我穿好衣服，来到楼下一看：原来是公司推出新款3672号无人机驾驶私家车。怪不得这么多人，原来是无人驾驶车上市了。

之前只是有三级无人驾驶私家车，那是要人看守的，但是车是自己开的一个无人驾驶等级。我来到他们的公司一看，这么快已经售出三十万辆了！

我向销售员一问，价格还好，一千六百三十万元。我自己去车上体验了一下，全车都由碳纤维做成，重达七百千克。车外是有一个三百六十度的一个红外探测器。内部有一台主控台，可在上面调试车辆，目的地等。这辆私家车外面看起来有点小，但里面的空间是非常大的。

在销售员给我介绍时，他同时按了个按钮，从车尾箱一直延伸到每个座位后面的一条轨道输送了一杯茶过来。销售员说，这辆车上还有一个冰箱和一个储物室，可以在控制面板上选择你想要的东西，然后就从刚刚那条转送带上输送过来。他还调试了一会儿，在他们店里有一条室外的演示道路。

这台车的液压、驱动、功率、马力、耗电量等方面都很不错。车开着开着，前面出现了一条小河，这条小河有三米深，我紧张极了，心想：是车识别不到有水吗？快让它停下来啊！但销售员并没有让它终止行程，反而让它继续开进水里。车下水后，车并没有沉下去，而是在水面上漂着，再伸出了桨，像船一样。接着，我在雷达上还看到了一条建在空中的一个体验终点站，我又看它像飞机一样展开机翼飞了上去，我心想：现在科技这么发达了，车都能代替飞机和船了！

这时，我迷迷糊糊地睁开眼，看了看四周，原来是场梦。虽然是场梦，但让我们朝着那个目标前进吧！

插上科学的翅膀飞六年级作文600字 篇3

早晨，天气晴朗，万里无云，从天边吹来得阵阵微风就像是一双温暖的大手抚摸过我的脸颊，我们来到凤凰谷大剧院，观看精彩的“魔幻科学秀”。

幕布徐徐拉开，只见一颗颗闪耀的星星在向我们调皮地眨着灵动的眼睛，浩瀚的宇宙一览无余，这时，一艘高科技“宇宙飞船”降落在了地球上，三个博士从宇宙飞船里钻了出来，他们有着彩色的爆炸头，身着一件太空服，披着一件风衣，实在是太滑稽了！

他们首先为我们表演了液氮瀑布，只见博士泡泡将一个神秘的在盒子放在了舞台中央，然后叫助手递上一杯烧开了的水，“猜猜零下196℃的水碰到开水会变成什么样呢？”泡泡博士的一句话把大家的胃口都吊起来了，“倒数三个数——3、2、1!”博士小心翼翼地将开水倒入了神秘管子里，台下的观众都屏息以待，那液体化成了气体，一点一点的往上升，顿时“轰隆”一声，白色的雾气就像是熔岩越出山脉一般，升上舞台的最顶端，那庞大的雾气就像要把整个舞台掀掉一般，直冲云霄，过了一会儿，又缓缓飘落。这时，台下爆发出一阵雷鸣般的掌声，许多同学都站起来争着去触摸那些飘渺的云雾，真是太精彩啦！随后泡泡博士向我们介绍了液氮瀑布形成的原理。原来啊，当零下196℃的水碰到温开水，零下196℃的冰水一下上升了200℃，就抵消并蒸发成了雾气，并且借着压力冲到很高的地方，真神奇啊！

接着，博士又给我们表演了精彩的可乐碰水秀，表演了刺激的过氧化氢喷发和美丽动人的空气大炮。

这次表演让我们懂得了许多道理。正如伽利略所说：“一切推理都必须从观察和实验中得来”，我们只有好好学习，用心实验，才能造福社会，造福人类。

六年级插上科学的翅膀飞作文 篇4

小时候，月亮是那么大，那么圆，那皎洁的月盘挂在漆黑的夜幕中，无数的星星在月亮四周环绕，让黑暗的世界有了光。

月亮又是那么变化无常，有时候藏在云中和我们捉迷藏，有时候化身成一条曲线好像眯起的眼睛，有时候遮住大半张脸，好似一个羞答答的姑娘，有时候又变成一个大盘子。那月亮是多么遥远，多么美丽，是想象中的圣地。

长大了，月亮又似乎触手可及。原来是中国先进的航天技术，让我们看到了希望，是嫦娥5号，是月球返回器让我们相信九天揽月是有可能的。

“可上九天揽月，可下五洋捉鳖”，我们的嫦娥5号准备去“西天取经”了。11月24日，我们的玉兔姑娘接到快递单，去往快递生产地“月球”。为了领工资，还为了争取到今年的年终奖，我们的玉兔姑娘可谓是快马加鞭，恨不得立刻赶到。

玉兔姑娘在飞出家门时，受尽磨难。因为家门口到处重兵把守，那就是大气层和引力。玉兔姑娘为逃出家门煞费苦心，使出了全身吃奶的劲儿，飞出以后绕家好几圈，又遇到一个难关就是基本脱离地心引力。她没有办法，变成了一个女汉子，用平时两倍的速度一个转身奋力摆脱引力的束缚。可问题又来了，怎样飞到月球呢？在途中，她丢下了两个同伴——轨道器和返回器，终于着陆在月球表面。一来到月球，她便打开自己的百宝箱，开始着手选取“土特产”，比如挖取土壤，把它们装在红肠形状的容器中。

一切都顺利完成后，玉兔姑娘从月球飞离，和两个同伴汇合，一起跳进大气层，降落在内蒙古荒漠上，与大气层的摩擦让她面目全非，不再是往日的美貌。

“世上无难事，只要肯登攀”。在这以后，我国还会将人类运到月球，让我们拭目以待吧！

插上科学的翅膀飞六年级作文 篇5

随着科学的迅速发展，到了3020年，人类的发明了许许多多的东西，发“呼凡唤雨”的科技使人们的生活日新月异。

3020年，人类发明了仙海丸，那是一种吃了就能在水上呼吸10小时的丸子。还可以让你在水里睁开眼睛看到那天美丽的水下世界。你吃了仙海丸后你的身上会出现透明模，让你不会弄淋自己。十分方便。

3020年，人类迟发明了“实战游戏”。那是什么呢？这是一种意识游戏，你点开游戏，你的意识会传送到游对里，成为游对里的主角，你会被攻击，当你被攻击，时，你会觉得身体麻麻的。在游戏里作可以看到许许多多好玩的。游戏里的里场景，龙海王城，天空工城，星龙塔……都很有趣。

那年，人们发明了用信念来判断这枪的强弱，如果信念弱的话抢就弱，强的话就会强，枪还除了它的主人外；别人共都用不了。拿着枪的人都有想保护的人，如果没有想保护的人，枪就成了无用的玩具。

3028年，类发明了隐身丸，你吃了随身丸就能隐身，不过时间不是很长，只有3小时的时间，然后，如果沾到了水沙子等，你隐息就会少失消失。有好有坏。3020年，上课不在用黑板，上的有影像，用它来上课，也在没有书，只有也只有影像，士也没有老师在上课，是机器人在上课，没什么乐趣。

在3020年，科学让世界变得有趣，会也有无趣的地方，可能是因为在这世界上没有什么事是真正完美的。

插上科学的翅膀飞六年级作文 篇6

此时是2100年，地球上的资源极度匮乏，沙利博士坐在研究室中，眺望着远方。

一阵大风刮来，地面卷起了一个近似于圆锥型的沙尘暴，它席卷而来，在黄沙滚滚之中，透露了点点红色，那红色上又带着一丝银白，是火山，人们正用机器来探索它们。

沙利博士见人们正尝试着把人们的居所放进火山岩的最底下。他连忙骑上悬浮小汽车赶往那儿。到了那儿，沙利博士下车，双手摆成八字说：“都跟你们说了，不能把人类居所放进火山中，你们怎么不听呢？人类已经在海下和地下建立了住所，已经够他们生存了。”哈克建筑师说：“你不懂，这是为了人们生儿育女后女儿的住所，沙利紧锁眉头，无奈地说：“你们这样只会破坏世界的生存规律，会引起更大的灾难。”说完，便返回研究所。

回到研究室后，沙利博士不断找资料反驳他们，让他们停止施工，当他找到资料证明他的想法是正确的时候，一切都晚了

他抬头一看，火山中的岩浆正不断地向外涌出，被岩浆触碰到的钢筋不是融在了那火红的海洋中，就是碰到了一些没烧完的，也留下了深深的红印记。

那些施工的人们有的被烧得骨肉分离，有的被岩浆烧成了残废，有的甚至在施工中不幸掉落在火山中，成一股青烟飘在这世间中。

沙利博士哭笑不得地说：“人类啊！这些灾害都是你们自己造成的。”说完，就把研究室变成一般战舰飞向了远方。

这时，人们危在旦夕，可没有人害他们，是他们的开发才导致这样的`。

插上科学的翅膀飞六年级作文 篇7

2500年由于人类的污染，地球已经无法让人类在生存了，人们只好对火星进行了改造，地球上的科学家，还打造一艘太空飞船。把人运到另一个星球——火星。我就是被运往火星上的居民。

“洪”，一声巨响，飞船成功的降落在火星，一大群人从飞船上走了下来，他们每个人身上都穿着宇航服，这种宇航服和以前的宇航服可不一样，这种宇航服可以从二氧化碳中提取氧气，还能阻挡辐射，更能调制温度。

这时我也从飞船上走下来，走向了火星上被人们开发出来的地下生活区。进入地下后，我感到光线并没有变得暗淡，反而这里的阳光更明媚了，处处充满了一阵阵花草的清香。我抬头一看，只见天上挂着一轮火红的太阳，原来这是人类在地下创造的人造太阳。这个人造太阳，可以对植物产生光合作用。人们就可以在地下种植蔬菜水果和植物。接着我又向前方走去，只见一座座高楼大厦在地面上，耸立着。我又向前了一会儿，看见了一所学校。这里的教室跟地球上的不同，桌上各有一台电脑。没有讲台，也没有教师，只有学生。他们都盯着电脑屏幕，原来这种电脑是用来学习。上面播放着老师讲的课，老师们在电脑上监督学生学习，并布置作业。

走了许久，我十分疲惫。来到了我的房子里，这个房子也十分方便，整个房子都有系统控制，如果你想要做什么事，就可以提前对系统发布指令。

这就是科学的力量，今天的我们只要多思考，努力学习知识，就会有更多的、奇妙的科技来造福人类。