小学小升初满分作文五百字
优秀的作文给人们一种透过现象深入本质、揭示事物的底蕴、观念具有震撼性的审美效果。下面给大家分享一些关于小学小升初满分作文五百字(8篇)，希望能够对大家有所帮助。
小学小升初满分作文五百字篇1
“春天的花开秋天的风，以及冬天的落阳，忧郁的青春年少的我，曾经无知的这么想……”
七月的窗外悠悠传来轻柔的歌声，我的思绪不经意间，如电影般回忆起那些有你陪伴的片段。
曾几何时，春回大地，万物复苏。春暖花开，正是郊游的好时机。那一次，你带我去公园玩。路过一个风筝摊时，我的双脚像钉子似的钉在了地上，再也挪不动步了。你看到我好奇地盯着那一只只栩栩如生的“燕子”时，便悄悄的为我买下了一只风筝。得到心仪的玩具，我乐得合不拢嘴。你手把手地教我如何放风筝。只见，风筝在你的操纵下像只听话的小鸟，按照你的意愿飞向了蓝天。在你的耐心指导下，我学会了放风筝。每天放学，我都会去公园里放风筝。“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”说的大概就是我吧!
从此，五彩的“燕子”和洁白的细线带给我快乐，那些有你陪伴的日子使我幸福!
曾几何时，夏季蝉鸣，百花齐放。夏日里，凉爽的风是我们的朋友。看到小伙伴们都有一双轮滑鞋，心血来潮的我便买了一双。哪只我只是“三分钟热血”。练习时，几次摔倒在地就浇灭了我想学轮滑的热情。你看到后，告诉我说：“千里之行，始于足下。你只要坚持不懈，永不言败，就一定会成功的!加油!”此后，你就每天都陪我一起练习。刚开始，你扶着我慢慢地滑。随着技术的日渐成熟，我开始自己滑行。摔倒时，在你的鼓励下，我坚强地站了起来。终于，在日积月累的练习下，我终于学会了滑轮滑。滑行时的疾风，给我带来了无限的凉爽!
从此，炫酷的轮滑鞋伴我追逐疾风，那些有你陪伴的日子使我坚强!
曾几何时，秋高气爽，晴日高照。秋季是打篮球的季节，你也在这个季节里爱上了篮球。每当电视上有精彩的篮球比赛时，你总是守在电视机前，目不转睛地盯着电视，并时不时为自己喜欢的球星进球而喝彩。那天，当你看到我在球场上一展球技时，你让我教你打篮球。我爽快地答应了。起初，我从最基本的动作教起：拍球，运球，投球……可是，你连这些基本的动作都做不好。但你并没有放弃，反而愈挫愈勇，只要一有空就到场上练习。你的技术也日益精湛。时常，在你我的较量中，你还会把我打得落花流水、惨不忍睹。
从此，橙黄的篮球促进了你我之间的沟通，有你陪伴的日子让我倍感骄傲!
那些有你陪伴的日子使我幸福，使我坚强，使我骄傲，给我指明了人生的方向。
那些有你陪伴的日子真好!
小学小升初满分作文五百字篇2
闺蜜对你们来说是一个什么样的定义?可能大家都会有不同的观点，我也不例外。
很多人认为是比朋友更重要的意思，但我认为闺蜜是我终身的伴侣。我常常会问她，我的脾气为什么会这么差?总是给她惹麻烦，总是让她给我收拾这些不好的事情，总是和她斗嘴，总是把所有的错都算在她的头上，她为什么还是接着和我做朋友?这么宠我?回答往往听起来总是那么假，又那么真实。假是对于别人而言，真实是对于我自己而言。
我是一个怎么样的人?性格直率，脾气暴躁，交友似乎太广泛，又神经又大条，有时还有那么点自私，好像什么都不怕，什么都敢惹，可以说欠到家了，所以常常让很多人不开心，常常让很多人误会我话里的意思，让很多人都不喜欢，有时候确实很讨厌这样的自己，但也很庆幸的是我身边有个她。青春期的时候应该是最叛逆的时期吧!然而在我最叛逆的那段时间里，我遇到了永远都会珍惜的人。记得那时候，学校开了个体育节，我由于体育不错，当然毫无疑问的参加了那个活动跟同学们进行比赛，在这个节日的过程里，因为种种原因我和很多人都产生了矛盾，当时受不了一点委屈的自己，首先拉开了战争，可能是自己嘴皮子比较利索，吵架这种小事情好像没怎么输过，最后大家不欢而散，紧接着好几个星期大家都不理对方，进行冷战，弄的好不尴尬。
有一天，跟我吵架的那个人来找我谈话了，我气来的快去的也快，也就马上不计较的跟他们说话了，也没管那件事是谁对谁错。后来时间久了，大家提起这件事的时候，我才知道，原来是我的闺蜜跟他们每一个人解释清楚的，替我跟每个人道了谦……
原来这才是真相。我跑去问她为什么要这样做?干嘛没有告诉我，什么都自己承担，她说了一句让我一辈子都不会忘记的话，她说是因为不放心我，想让我更加开心，因为我们是好朋友，是闺蜜，或许是因为这句话，让我也开始认识到我应该改掉自己的坏习惯，让我慢慢的变得更加成熟了。
后来她转学了，因为家里的原因，我跟她离得遥远了，但是我觉得即使我们之间隔了很长很长的距离，但是我们的友谊从来没有变过!有你陪伴的日子，我真的很无忧，真的很珍惜。
小学小升初满分作文五百字篇3
每一个爸爸妈妈都深爱着我们的小孩，每一位姥爷姥姥更是溺爱着孙儿。这本是人之常情，但有些时候，家长溺爱过度，却忘了怎么样才是真的的爱。
一幅漫画《保护伞》正好反应了这种现象。图中，几把大伞同时挡在一盆小苗上。伞挡阳光，怕晒着小苗，怕吹疼了小苗;伞还挡着雨，怕淋坏了小苗。那几把伞正代表着爸爸妈妈，姥爷姥姥和爷爷奶奶，而小苗，就是每一个家庭中的子女。
目前，每一位家长都十分疼爱小孩，生怕小孩受到一点伤害，转而由“爱”上升到了“过分娇纵”的地步，过度对小孩关怀，难免使小孩，以自我为中心，唯我独尊。小孩终究会长大成人，走进社会去工作，那时，爸爸妈妈能护着他们吗?
正如大家班有一个同学，他们家十分富有，而且他的爸爸妈妈啥事都听他的，放纵着他，啥事都围着他转，所以，他就像是个小皇帝，骄横得不可以。在班上，所有人都需要巴结着他，奉承着他，只须有事稍不顺他心，他就要破口大骂，动辄大哭不止。但大家班的同学，也都是被捧在手心里长大的，哪儿受得了这种气?于是拉帮结派的讽刺他、孤立他。
这个时候，爸爸妈妈对他那无条件的爱，是在为他怎么样?
家长对大家的爱和看重，大家也十分欣喜，但过度保护大家，会使大家永远像一个孩子，在家长的庇护下没办法独立生活和成长。可是，只须是人就会长大，去社会上厮杀，势必会成家，面对生活的风风雨雨。那时，社会就容不能大家再骄横跋扈了吧。
所以家长们，放开你们的手，让大家可以自主，一个人的生活，就像天空中的雄鹰，他们需要掌握展翅飞翔。
小学小升初满分作文五百字篇4
“哗，哗，哗……”天空下起了倾盆大雨，这让我非常担心，由于我没带伞。
看着同学们个个都撑着伞迅速回家了，而我只能眼巴巴地看着同学们离开的背影，每当走了一个同学，我就十分后悔，为何早上不听母亲的话带伞过来呢!
今天的作业十分多，我打算先在学校里写一点，边写作业边等母亲来接我。我刚想从书包里拿出作业来，只见一个熟知的声音从我耳边响过，“你没带雨伞吗?”我抬头一看，居然是她——夏晨。
夏晨是我的死对头，大家常常为了一点鸡毛蒜皮的小事争吵，她很小气，也爱斤斤计较。除去跟我过不去，同学们都不如何喜欢她，由于，班级里发生一点小事，她立刻跑去向老师打报告。
我不理她，只管自己写作业。
过了好一会儿，她又说：“没带伞的话就和我撑吧!”这句话把我吓住了，我以为她早就离开了，没想到，她一直默默地等我。我心里有点感动，放下作业，和她在同一把伞下行走。她一直把伞往我这移，雨水却滴在了她的肩膀上，她一直把我安全地送回了家，我请她进我家玩，可她只不过说自己有事，就走了。我看着她远去的背影，感觉，她是个善良的人，也不如何讨厌她了。
原来一把伞，有这么浓包含的意思。
有一次，大雨又像断了线的珍珠一般从天空中落了下来，让我感到开心的是我带了两把雨伞。这个时候，我的耳边传来一声叹气声，原来是何欢乐忘了带雨伞了。我走到了何欢乐的旁边，把一把伞递给了她，然后说：“你明天再把雨伞还给我吧!”何欢乐说了一声谢谢就匆匆忙忙地走出了教室。我十分高兴，原来帮其他人自己也这么高兴呀!
一把伞传出来的是一份浓浓的情谊。
小学小升初满分作文五百字篇5
芸芸众生，奏出和谐的乐章，个体的律动，季节的音符，似明媚的阳光与噬骨的寒冰慢慢交融，唤醒沉睡的生灵。
听!那婉转的鸟的欢鸣，溪流活动活动筋骨潺潺向前进，小草打了打哈欠，伸了伸懒腰，掀开覆着它的厚实的被子，偷偷冒出来看了看。牛毛般的雨，断断续续落下，怕惊醒了刚苏醒的大地。只好让自己轻了又轻，再小心翼翼落在小草上、嫩芽叶上、小溪流里、鸟儿身上，惹得鸟儿激起兴致，在空中与“牛毛”玩闹，又与玩伴一起飞翔，在属于他们的天空，这是充满生机活力的春天，轻灵柔嫩。
听!风的旋律让树叶们打着节奏，摇动着身子。百花锦簇，你一句，她一句，为大树奏乐，为何花下树叶低着头?她说自己不美丽，旁边的野草安慰她，红花才要绿叶配，若没有你，那花的艳丽，自然也衬托不出来，我也是来衬托的呀!枝叶恍然大悟，随即精神抖擞，挺直了身子为花增添色彩。滴答滴，滴答滴，是雨滴的声音，雨滴争先恐后地落下，把大地滋润得湿漉漉，花儿们害怕地护着自己，等待着“灾难”的来临。可半响也没动静，他们试探地仰望，发现自己的上方正是一片安心的绿荫，这是热闹闲适的夏天。
听!大雁的鸣声似乎在呼唤它的亲友，急切地寻找但始终朝南飞着。果实为它发出阵阵清香，只要它的亲友闻到，就知道是它的讯息;树叶也为它离开树枝飘洒在空中，只要它的亲友看到，就知道是它的讯息;秋风也为它献一份力量，只要它的亲友感受到，就知道是它的讯息。这是气爽风高的秋天。
听!雪花纷纷落下，盖住了草地，盖住了枯枝，盖住了一切喧嚣。鸟儿冷得不愿出来，小草也又钻回了土地里，河流也静立在原处，不再欢快地向前淌了，万巷皆空，寂静得没有一丝生机，这是凋冷寂静的冬天。
柔嫩轻灵的春天，生机勃勃;炙热喧闹的夏天，热情洋溢;韵味凄凉的秋天，萧瑟哀愁;寂静凋冷的冬天，万物沉寂。它们组成了起起伏伏的乐章，沁人心脾，让人心旷神怡。
小学小升初满分作文五百字篇6
生命最喜欢春的气息，是春天温润的指尖拨开沉睡的土壤，使蜕变的生命再次复苏。然而，不管是花红柳绿的浪漫，还是燕子回归的那份惊喜，都是经过漫长的寒冬的孕育，才使万物的生命张开了翅膀，勃发出特有的活力。在阳光的普照下，厚重的积雪终将会融化为一股源泉，滋润着大地的生命。雪会融化的，只是需要时间!就像心灵中的春天一样，需要沟通宽容和理解，只是更需要时间!
学生不管怎样，我们的心里却有很多的回忆。他们丰富了我的经历，是他们充实了我的生命，也是他们让我和家长之间建立了一种浓浓的友情。尽管曾经有过一些误解，但在时间的流里，我们为了共同的愿望和目标，彼此真诚的打开心扉，相互间走得更近，了解得更多，最主要的是多了一些理解和信任，我觉得这已经是很重要的一部分。
家长和老师之间总会有一些不理解，也许最主要的原因是彼此交流的太少，只有在语言、体态的交流中才能互相懂得。每一个家长都是爱孩子的，每一位老师同样是爱学生的，孩子就像桥梁，要想走到彼岸，我们必须都要跨出去，因为我们为了同一份爱!孩子就像土壤中的种子，冬天的积雪不是为了埋葬，而是为了在一个新的春天迎接更加灿烂的生命!所以，老师和家长的思想不能成为永远封冻的季节，那样枝永远也不会抽出新绿，花儿也不会绽开笑脸。我们所要做的是共同去捕捉阳光，融化那层积雪。
只要和学生在一起，就不会和家长分开。也许老师和家长过分的把爱给了学生，在我们的心灵空间和情感世界里，也同样需要彼此的尊重和关爱。每一次谈话并非是老师训斥家长，每一次见面也并不是老鼠碰上猫，心平气和，尊重信任，理解关爱都是一种境界，只有在这种境界中修身养性，才能获得一份真爱!
我会永远守护心中那份令人感动的情感，我也会作个播撒阳光的人，用爱和智慧的光芒融化那一层层积雪，我坚信雪化后就是明媚的春天!
小学小升初满分作文五百字篇7
流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。不知不觉，我们已步人了青春的殿堂。在十五岁的花季里，我搭载着开往未来的“青春号”，扬帆启航了。
记得刚进初三那会儿，沉重的学习压力压得我们喘不过气来。下课期间，只听见同学“沙沙”的写字声，死气沉沉。老师说，我们习惯了题海战术，到了初三，应该培养思维能力。于是上课时我们不再拘泥于老师的讲课，而是勇于提问，敢于质疑;下课时，我们不再抱着资料书不放，而是大家一起讨论。
我们在这个季节，学会了主动思考，主动学习，搭载着“学习号”扬帆启航!
我们都是被家里宠坏的小孩，衣来伸手，饭来张口。我们吃惯了家里香甜可口的饭菜，如何能忍受食堂的大锅饭?我们十指不沾淘米水，更别谈自己洗衣服了。于是刚开始住宿生活的时候，只听见一片哀叹声，好不可怜!
不过习惯成自然，如今的我们，可以在食堂吃得香甜，也能边洗衣边哼着流行歌，好不悠哉快活!
我们在这个季节，学会了独立生活，学会了不依赖父母，学会了凡事靠自己。我们搭载着“能力号”，扬帆启航!
以前虽然学过“已所不欲，勿施于人”，却依旧会把不爱吃的东西扔给父母，抑或同学。而现在，我们知道了即使碗中的饭菜再难吃，也要咽下去，因为那是父母的心血，饱含着父母浓浓的爱。那时也学过“赠人玫瑰，手留余香”，却仍然舍不得把自己买零食的钱借给同学去看医生。而现在，我们懂得了即使会耽误自己的时间也要送同学到医务室，因为我们是同学，我们之间有解不开的牵绊，忘不了的同学情。
我们在这个季节，学会了尊重他人，关心他人，放下了一己私利，懂得了助人为乐。我们搭载着“品德号”，扬帆启航!
十五岁的我们，朝气蓬勃，浑身洋溢着青春的气息，如同天边的朝阳，充满活力。听!大海上传来的一声巨响，是我们开启人生旅程、航向美好未来的号角!
小学小升初满分作文五百字篇8
有你陪伴的日子，我每一天都兴致勃勃;有你陪伴的日子，我每一天都无所畏惧;有你陪伴的日子，我每一天都感受到了温嗳。有你陪伴的日子，真好!
那一天，舅舅打电话说要送我一只小猫，我高兴的手舞足蹈。不久，舅舅来了，我迫不及侍地跑过去。舅舅怀里抱着一只小猫咪，它很小巧。一个圆圆的小脑袋，顶着一对尖尖的小耳朵，那大大的绿眼晴瞪得像两盏小绿灯。小猫全身雪白，没有一丝杂毛。于是，我给它取名叫白雪。它在家转悠了一圈，左顾右盼，像在参观新家似的。我抚摸着它毛茸茸的脑袋，你摇着小尾巴在我腿上蹭，逗得我哈哈大笑。
有你陪伴的日子，我每一天都兴致勃勃。你总是喜欢在地上翻跟头，弄得全身是泥，我还要带你去洗澡。洗完了，你左右摇晃身子，还在我身边转圈，我用毛巾给它擦干，它就趁机用小舌头舔我的手，让我陪你嬉戏，一团毛线球经常被它弄得到处都是。我又开心又生气又无奈。
有你陪伴的日子，我无所畏惧。有一天，它在一旁喝牛奶，我在玩洋娃娃。一个大姐姐见了，来向我索要洋娃娃，我不给，她就试图用木棒打我。眼看我就要挨打了，它一下子冲过来，伸出锋利的爪子，向她扑过去，吓得她灰溜溜的掉头就跑，白雪真厉害。
有你陪伴的日子，我感受到了温暖。有一次，我和朋友看电视，它向我看了一眼，走了。我看见了，立刻去训斥它“：你干什么呢?离家出走啊!”它听了，扭头叫了听又走了。我怒气冲天，关上门不让它回家了。
刚干始，我还从容不迫的看电视，可后来，我开各心不在焉，愁容清满面了，说“：白雪还不回来，不会是……”我马上拉着朋友出去扰它。可是半小时后依然找不到它。庆我心惊胆寒，悲痛欲绝时，朋友向我招手“：白雪在这儿，快来。”我破涕为笑，立刻跑过去。只见有两个‘恶魔’在向白雪伸出‘黑手’，我马上抱起白雪，用的声音将她们赶走。白雪怀里有一串项链。我明白了，原来它是去帮我找项链时受的重伤。此时的我除了自责，脸上满是泪水。
身处他乡的我，对白雪甚是思念。感谢小天使一样的欲陪伴在我身边，让我的生活变得更丰富多彩。