一年级作文我的六一精彩5篇

在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔？三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。以下是可爱的小编给大伙儿整编的5篇一年级作文我的六一，欢迎阅读，希望对大家有一些参考价值。

我的儿童节作文 篇1

一年一度的儿童节又到了，同学们都很期待这一天的到来，但是老师说今天不是六月一日，学校是提前搞活动为大家庆祝，还要上课呢，所以不要太兴奋。

到了下午同学们都非常高兴，因为可以玩游戏，拿奖品。老师把准备好的书签送给我们，上面写着“节日快乐”老师说：“这个书签是给大家留个纪念。”然后排队下去七巧板那里玩游戏。校园里到处都是同学，到处都充满欢声笑语，毕竟这是一年才有一次这样的活动，想起来心里都甜滋滋的。

我看了3D电影，名叫恐龙宝宝，看的规则是用一副3D眼镜去看。戴上3D眼镜看清楚多了。然后我排队去拿棉花糖，轮到我了，我拿起棉花糖认真仔细看，自言自语地说：“棉花糖果然像一块白云啊。”我大口大口地吃起来，一放进口里就融化了。我还玩了也是关于3D眼镜的游戏，这个游戏名叫3D眼镜看图片，看的规则是戴上3D眼镜看，看完了老师会问戴上3D眼镜和没戴3D眼镜看有什么不同。我还玩了很多游戏，比如：愤怒的小鸟A、弹黄下楼梯、粉笔画等等。

快乐的时间总是过得很快，下午四点半，同学们都陆续回到教室，大家看上去都很兴奋，老师就发学校给我们的礼品，同学们迫不及待打开礼品看看有什么好吃的，有的同学跟其他同学交流刚才玩了什么游戏，拿了什么奖品，或者交换礼品，叽叽喳喳地议论着，同学们个个脸上都露出了甜密的笑容。放学的时候，老师一一跟我们说：“节日快乐。”

今天真高兴，我多么希望每天都是六一儿童节啊。

六一儿童节作文 篇2

昨天，6月1号是我们最期待的儿童节，但也是我们的最后一次儿童节。学校安排了两节课让我们度过这最后一次的“六一”。

首先一节课是举行退队和入团仪式的，全体同学站在操场上，42名团员严肃地站在中间，在这个仪式之际，这42名团员将要入团，成为共青团的一员。主持人站在台上，严肃地说：全体立正，出旗。国歌响起，旗手渐渐入场，全体肃立，少先队员们都敬着队礼，一脸的认真、满面的憧憬。出旗仪式结束后，是唱队歌，队歌响起，我们班的同学唱的特别卖力，此刻，我心里想：平常大家都没有唱的这么大声，这次大家都好认真哦！因为这对我们来说有着很大的意义。

接着，老师和同学到讲台上讲话，台下的同学们坐在草地上格外认真地听着。最后就是退队和入团仪式，全体少先队员摘下了红领巾，很多同学心里悦悦一喜。有些人说：太好了，终于不用戴红领巾了。我望了望同学们心想“不戴红领巾了，这意味着长大了，要懂的承担责任了。”。这种感觉无比沉重地压在我身上。42名新团员在老团员的带领下，严肃地读出了誓词，看着我们班的几个同学，每个人都有一种长大了的感觉，一句句的誓词，像是一个个的承诺。

退队入团仪式完了后，是我们期待已久的游园活动，当老师宣布开始时，全体欢呼起来，耳边也渐渐响起《左手右手》这首歌！七班的班委们都在匆匆地准备着游戏的开始——打气球，绑绳子。则在一旁的同学们拥挤着在登记游园表。我则在一旁帮忙着打勾。看着每个班的游戏都开始了，我和朋友们也迫不及待地跑到每个班去转了一圈。但最后只有在10班那玩了一回夹珠子游戏，在玩游戏过程中，有些人在一旁破坏：“哎呀，肯定输，快点夹啦！”听着他们说，我笑了，手抖了抖说：“你们是损我还是在加油埃”但我在他们的干扰下越夹越快，另外两个朋友则在一旁加油打气。最后我取得了胜利，我边走边想：“不知道是要感谢那两个干扰我的人，还是要怪他们。”我无奈的笑笑。

回到班级的阵营中，看到我们班的游戏踩气球很多人玩，而且都乱成一团了。班委们辛苦的在一旁组织着纪律。“班委们好辛苦啊”我心想。随着音乐的结束，快乐地游园时光也结束了。

这次的“六一”虽然没有玩什么，但是却是最有意义的一次，也是最开心的最后一次“六一”，随着最后一次“六一”的结束，我们也长大

我的六一儿童节 篇3

一年一度的六一儿童节如期而至。每到这个节日，心里充满了感慨与回忆，感慨于现在孩子们幸福美好的生活，回忆于自己儿时开心、快乐的场景。十几年前这个节日似乎与自己没有任何关系，但是随着自己工作性质的变化以及孩子的到来，让自己每一年都会与这个节日有着密切的联系。这种联系不是童心未眠，只是生活中多了童年的身影。

儿时的学校坐落在北方的一个村子里，宽敞明亮的教室，空旷的操场，这里是我们儿时快乐的天堂，课间的追逐打闹，捉迷藏、踢足球、丢沙包等活动是我们学习生活中的日常。虽然生活清苦，但是充满乐趣。

每到六一这个节日，学校还是会为我们准备一些活动，如合唱演出，舞蹈演出……然而最让我怀念的，还是充满乐趣的“寻宝”活动。

那是在离村子学校几里以外的一个敬老院旁边的树林里，每到六一这一天，老师会提前用彩色的纸在上面写上满分作文网一些铅笔、橡皮、本子等文具名称，然后提前到小树林把这些纸条塞在树皮缝隙中，树枝下面，树叶底下。老师先组织我们进行一些集体的拔河，跳绳，摸鼻子等娱乐比赛，之后，就会宣布让我们自由到林中去寻找“宝物。”很快同学们都纷纷进入林中，在里面寻找那份快乐。那个年代的我们，没有现在如此琳琅满目的玩具，几个本子，几支铅笔，几块橡皮就会让我们的有满满的满足感和幸福感。

坐在这里回忆当时的情景，内心还是充满快乐的，那时也没有这么多的零食种类，这一天父母也会给我们五角，一元钱的零花钱，这就已经是莫大的幸福了，可以买一根冰棍解渴，一瓶饮料炫耀，几颗糖果分享……

这样的六一已经离我远去，现在的每一个六一有着丰富多彩的活动和零食。时间在变，万事万物都在变，唯一不变的就是节日带来的快乐时光，让我们分享这份美好，这份记忆，珍藏这份快乐。

我的六一优秀作文 篇4

同学们，你们的六一是怎么度过的呢？你们是去图书馆看书，还是去饱餐一顿，或者去游乐场痛痛快快的玩一个下午？告诉大家吧，我的六一可有意义了，这一次我准备去卖气球！

气球是爸爸妈妈们用中午休息的时间辛辛苦苦做成的。有可爱的小蜗牛，还有鼓着大眼睛好像要跟你说话的小金鱼，还有郁金香……把这些气球摆在一起，就像五颜六色的花坛。

我们来到了人民公园西门。进了公园，我们就开始卖气球了。我跟史笑冉是一组的，我跟她首先找到了一个老奶奶带着一位小妹妹，我就跟她说：“奶奶，给小妹妹买一个气球吧！”随后老奶奶就爽快地答应了。

但是妈妈告诉我们：如果这样说别人是不会买的，我们说：“今天是六一儿童节，请您给小妹妹、小弟弟买个气球吧！”我们试着用这种方法找了好几个人，但是还是无济于事。妈妈又告诉我们：“你们觉得家长们中午在家里做那么累，你们这样说合适吗？”

我跟史笑冉商量了一下，说我们知道该怎样说了。我们用新的方式去卖气球：“叔叔，今天是六一儿童节，这些气球我是我们一中午没休息，辛辛苦苦做出来的。”我们两个人用了最后一种方法卖出了很多气球。我们深深感受到卖气球想要卖的多，必须要敢说不能别人拒绝了，就不再有勇气了。

或许你可以更加努力地去介绍，本来是不想买，一听了你的介绍，别人就可能会心动了。这个情景我们也遇到过，我跟史笑冉走在桥上，有一位阿姨带着一个小弟弟，就跑上前说：“阿姨，今天是六一儿童节，给小弟弟买个气球吧。”阿姨说：“谢谢啦。小朋友我们不需要啦。”我们没有放弃，又继续推销：这可是我们用中午的的休息时间做出来的，非常辛苦。我见小弟弟一直抓着那个小娃娃的脚，好像很喜欢的样子。我就对那个阿姨说：“您看他多喜欢啊，您就给他买一个吧。”阿姨终于心动了，买下了这一个娃娃。

最后，有一个意想不到的结果。是我们竟然卖到了38块钱。去年，我卖气球还不到5元钱。这次进步真是太大了。这可真是一次非常有意义的活动，我希望下一年的六一节，我还去卖气球。

我的六一作文 篇5

大家好！我叫匡增瑞，我的梦想就是当一名歌手，为什么呢？就是因为这一件事情起的。

有一天，音乐课后，老师就选了一个音乐小组，听到老师叫我的名字，我高兴极了。因为这几天我听歌上瘾了，经常听王俊凯、王源、千玺的歌曲，自己就想做一名有名气的歌手，有很多的粉丝。我还喜欢听张杰的《逆战》，自从听过这首歌，我经常听《逆战》，弄的爸爸都反对我再听了。

每天，我的自信一天比一天强大，长大以后，我一定可以当一名自己心中想象的歌手。小朋友们，你们的六一梦想是什么呢？你也来讲一讲吧！