消防安全培训记录范文精选16篇

总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它能帮我们理顺知识结构，突出重点，突破难点，不如我们来制定一份总结吧。那么你知道总结如何写吗？

消防安全培训资料第四节 逃生自救 1

一、火灾脱险逃生应紧急采取的措施和方法

一旦火灾降临？面对滚滚浓烟和熊熊烈焰？只要冷静机智运用火场自救与逃生知识？就有极大可能拯救自己。

1、熟悉环境，牢记出入口位置——每个人对自己工作、居住所在的建筑物的结构及逃生路径要做到了如指掌。当你处在陌生的环境时，如入住酒店、商场购物、进入娱乐场所时，为了自身安全，务必留心疏散通道、安全出口及楼梯方位等，以便关键时刻能尽快逃离现场。

2、通道出口 保证畅通无阻——楼梯、通道、安全出口等是火灾发生时最重要的逃生之路，应保证畅通无阻，切不可堆放杂物或设闸上锁，以便紧急时能安全迅速地通过。

3、防烟堵火——这是非常关键的，当火势尚未蔓延到房间内时，紧闭门窗、堵塞孔隙，防止烟火窜入。若发现门、墙发热，说明大火逼近，这时千万不要开窗、开门，可以用浸湿的棉被等堵封，不断浇水。

4、沉着冷静，扑灭小火——发生火灾时，如果发现火势并不大，火源面积小，且尚未对人造成很大威胁时，同时周围又有足够的消防器材，如灭火器、消火栓等，应奋力将小火控制、扑灭，千万不要惊慌失措，置小火于不顾，错过最佳的扑救时机而酿成大灾。

5、做好防护，防止烟熏——逃生时经过充满烟雾的路线，要防止烟雾中毒、预防窒息。为了防止火场浓烟吸入，可采用毛巾、口罩蒙鼻，俯身行走、伏地爬行撤离的办法。烟气较空气轻而飘于上部，贴近地面撤离是避免烟气吸入、滤去毒气的最佳方法。一般人屏住呼吸在10——15秒钟内可跑25米左右。

6、不贪财物，再入险境——时间就是生命，火灾袭来时，没有什么东西比生命更重要。应尽快撤离，不拖延时间，不要因害羞或顾及贵重物品而把宝贵的逃生时间浪费在穿衣或寻找、搬离贵重物品上。已经逃离险境的人员，切莫重返险地，因贪恋财物而丧生。

7、缓降逃生，滑绳自救——就地取材，自制绳索，有的高层、多层公共建筑内设有高空缓降器或救生绳，如果没有这些专门设施，而安全通道又已被堵，救援人员不能及时赶到的情况下，你可以迅速利用身边的绳索或床单、窗帘、衣服等自制简易救生绳，从窗台或阳台沿绳缓滑到下面楼层或地面安全逃生。

8、保持镇静，辨准方位，听从指挥——突遇火灾，面对浓烟和烈火，首先要强令自己保持镇静，克制焦虑和恐惧心理，迅速判断危险地点和安全地点，决定逃生的办法，尽快撤离险地。千万不要盲目地跟从人流和相互拥挤、乱冲乱窜。撤离时要注意，逃生时应从高楼层处向低楼层处逃生，因为火势是向上燃烧的，火焰会自下而上地烧到楼顶。

9、不要在逃生时大喊大叫，这样容易吸入更多的烟气。

10、利用疏散通道，不进电梯——每个建筑按规定设有室内楼梯、室外楼梯，发生火灾后，要根据情况选择进入相对较为安全的楼梯通道。千万不要乘普通客运和货运电梯逃生。电梯的供电系统在火灾时随时会断电而使人被困在电梯内，同时由于电梯井犹如贯通的烟囱直通各楼层，有毒的烟雾直接威胁被困人员的生命，所以人在电梯内是十分危险的。

11、无法自逃，向外呼救——被烟火围困暂时无法逃离的人员，应尽量呆在阳台、窗口等易于被人发现和能避免烟火近身的地方。在白天，可以向窗外晃动鲜艳衣物，或外抛轻型的东西，在晚上即可以用手电筒不停地在窗口闪动或者敲击东西，及时发出有效的求救信号，引起救援者的注意。因为消防人员进入室内都是沿墙壁摸索行进的，所以在被烟气窒息失去自救能力时，应努力滚到墙边或门边，便于消防人员寻找、营救，此外滚到墙边也可防止房屋结构塌落砸伤自己。

12、火已烧身，切勿惊跑——当身上衣服着火时，应赶紧脱掉衣服或就地打滚，压灭火苗。

13、跳楼有术，谨防摔伤——跳楼逃生应该注意的是，只有消防队员准备好救生气垫并指挥跳楼时或楼层不高（一般3层以下），非跳楼即烧死的情况？才采取跳楼的方法。跳楼时应尽量往救生气垫中部跳或选择有水池、草地等地方跳，也可往地上抛一些棉被、沙发垫、床垫等软物？以减缓冲击力。如果徒手跳楼一定要扒窗台或阳台使身体自然下垂跳下以尽量降低垂直距离。

二、火场逃生的原则

火灾时火势的发展、烟雾的蔓延是有一定规律的，火场同时也是千变万化的。 沉着、冷静，根据具体情况，采取科学的逃生手段和自救措施。

火场逃生的原则是：安全撤离、救助结合。

具体地讲一是沉着冷静——果断做出应急反应； 二是争分夺秒——迅速逃离火场； 三是判明火情——正确选择逃生之路；四是严防伤害——采取各种措施保护自身安全；五是争取外援——及时发出求救信号。

消防安全的培训制度 2

一、开展经常性的消防安全宣传，每年对全体员工进行一次消防安全培训。

二、对新上岗和进入新岗位的员工进行上岗前消防安全培训。

三、宣传培训的形式采取单位与部门、集中与分散、定期与不定期相结合的方式进行。

四、对重点工种人员进行专门培训，做到持证上岗。

五、单位、部门对所组织培训的时间、内容入接受培训人员进行认真详细的纪录并存档。

六、宣传培训内容：

1、有关消防法规、消防安全制度和保障消防安全的操作规程；

2、本单位、本岗位的火灾危险性和防火措施；

3、有关消防设施的性能、灭火器材的使用方法；

4、报火警、扑救初起火灾及自救逃生的知识和技能；

5、组织引导人员疏散的知识和技能。

消防安全培训方案 3

为巩固今冬明春“清剿火患”战役成果，加强学校消防安全工作，预防和遏制重特大火灾事故的发生，确保广大师生安全及学校稳定，根据《全县中小学幼儿园集中开展消防安全突出问题专项整治工作的通知》的通知要求，我校按教科局的实施方案，结合学校的实际情况，制订如下工作方案：

一、指导思想

认真贯彻落实上级近期关于加强消防工作的一系列重要部署，以降低火灾总量、减少火灾亡人数量、维护火灾形势持续稳定为目标，切实加强学校消防安全管理，建立健全消防安全责任制，全面落实消防安全措施，全面排查、集中整治学校火灾隐患，最大限度地减少火灾事故，坚决预防和遏制重特大火灾尤其是群死群伤恶性火灾事故的发生，维护社会稳定。进一步强化安全工作责任意识，提升学校、幼儿园消防安全管理水平，创造良好的消防安全环境。

二、工作目标

制定切实有效工作实施方案，加强学校消防安全工作的领导，明确学校范围内的消防安全情况；建立和完善学校安全教育体系，制定学校消防安全应急预案并组织演练，提高学生安全意识及自防自救能力；深入排查学校火灾隐患状况，加大整治力度，完善各种消防安全设施，强化消防安全管理措施，加大宣传教育力度，建立实行集人防、物防和技防为一体的防范格局，彻底杜绝任何安全事故的发生。

三、组织机构

成立学校消防安全严查整治专项行动领导小组，统一组织和协调学校火灾隐患排查整治工作。确保火灾隐患排查专项整治工作的有序进行。

领导小组成员：

组长：

副组长：

组员：各班主任

四、工作要求

（一）提高认识，加强领导。要充分认识消防安全严查整治专项行动的重要性、必要性，正确处理消防安全与社会稳定的关系，切实把专项行动纳入学校安全工作的重要议事日程，周密谋划部署，精心组织实施。学校行政要深入一线，靠前指挥，按照“谁主管，谁负责”的'原则，明确分工，落实责任，检查、指导和督促学校有关人员开展火灾隐患的自查、整改，抓好各项工作的落实，切实把专项行动抓紧、抓好、抓出成效。

（二）严格执法，落实责任。专项行动要严格执行有关法律法规和政策，严惩消防违法违规行为。对于专项行动期间发生的每一起火灾事故都要按照“四不放过”的原则，严肃追究有关责任人的责任；

建立健全组织领导机构，加强内部管理，同时加强与相关部门的协调，认真梳理隐患内容，制定整改方案，落实整改责任，确保整改质量；建立和完善学校的消防安全管理责任体系，层层签订责任状，按照第一责任人的职责范围，规范其他责任人的相应工作任务和管理职责；按照消防预案的责任分工和群防群治的原则，不断完善消防安全的巡查制度和报警制度；按照预防为主的要求，设立规范的消防疏散场地、设置合格的消防器材和设施设备，明确用火、用电、用气的安全规程，做到职责明确，责任到人，严格考评。

（三）强化宣传，把握导向。以开展学校消防安全严查整治专项行动为契机，以“提示公众所在场所火灾危险性；提示公众所在场所安全逃生路线、安全出口的具体位置，遇到火灾等紧急情况如何正确

逃生、自救；提示公众所在场所内简易防护面罩、手电筒、灭火器等灭火、逃生设备器材具体放置位置和使用方法”为主要内容的“三提示”主题宣传活动。要充分利用课堂教学、班会、集体活动等形式开展形式多样的消防安全知识宣传教育，增强安全意识，提高广大师生的自我防范能力、自护自救能力，防范于未然。

五、措施步骤

认真开展消防严查整治专项行动，做好自查整改，按时上报各种报表。

学校消防严查整治专项行动的时间从20xx年4月4日起至20xx年6月30日结束，按摸底排查、集中整治、总结验收等三个步骤进行。

（一）摸底排查（4月4日至4月15日）。学校及时组织行政人员对本校消防安全情况进行全面摸底，并整理消防档案资料，登记造册，建立台帐。同时召开全体教职工会议，对专项行动工作进行全面部署、强调、讲解，抓好相关工作落实。

（二）集中整治（4月16日至6月15日）。按照确定的目标和任务，细化工作措施，用足执法手段，全体师生动员，彻底整改一批影响学校消防安全的突出问题。

（五）总结验收（6月12日至6月30日）。学校对专项行动工作进行总结。

消防安全培训学习心得体会 4

今日晚上，看了电视中播出的《（消防（安全学问））》中的火灾逃命，预防踩踏大事的安全学问，让我有所感悟。

首先，主持人先给我们看了一所学校的火灾逃命演习，只见小伴侣们用纸巾捂住口鼻，弯腰排好队小跑着下楼。就这样，全校师生用了不到五分钟的时间，井然有序地逃离了危急地带。我想：好紧急啊！似乎真的`发生了火灾一样。

然后，由嘉宾告知了我们：假如发生了踩踏大事，肯定不要去扶他，而是要绕开他。假如是你摔倒了，要侧过身体，用手护住头部颈部，不要移动，向四周求救。

最终，是一节观摩课，主要是告知我们发生火灾时，不能乘坐电梯，要找标有“紧急出口”的地方下楼，不能盲目跳楼。假如起火时被困在房间内，要打开门窗。是在白天的话，就用彩色的衣服来回摇动并大声呼救。而在黑天，就要用手电筒照亮并大声呼救。火灾很大时，就躲进洗手间内，打开水龙头，浸湿衣被，盖在火源上。

看了这节《消防安全学问》后，我明白了：生命是美妙的，所以加强安全意识，普及安全学问，提高避险力量是很重要的。珍惜生命，警钟长鸣。

消防安全培训资料第二节 火灾基本常识 5

一、火灾是指在时间和空间上失去控制的燃烧所造成的灾害。

二、燃烧是特殊的一种氧化还原反应，通常伴有放热、发光、火焰和放烟四个特点。

三、物质燃烧的三要素

燃烧是一种很普遍的现象，但燃烧是有条件的，不是随便就会发生的，它必须是可燃物质、助燃物质和着火源这3个基本要素同时存在，并且相互作用才能发生

1、可燃物质： 不论固体、液体、气体。凡是能与空气中的氧或其它氧化剂起剧烈化学反应的物质都叫可燃物质。 可燃气体如：煤气、天然气、石油液化气、沼气、氢气、乙炔等；可燃液体如？汽油、煤油、柴油、乙醇、甲醇、植物油等； 可燃固体如？木材、棉花、纸张、橡胶、塑料、钾、钠、镁、磷等。

2、助燃物质： 凡是能帮助和支持燃烧的物质都叫做助燃物质。 如？空气、氧、氟、氯、溴和其他氧化剂均属助燃物质。

3、着火源： 凡是能引起可燃物质燃烧的热源都叫着火源。

常见火源的有以下几种

◆明火。如火柴火、蜡烛火、打火机火、炉火、焚烧、烟头火、等。

◆电火。电器线路或设备由于漏电、短路、过负荷、接触电阻过大或绝缘被击穿所造成的高温、电火花、电弧以及雷击等。

◆高温物质。如烧红的电热丝、灼热铁块、高温设备、管道及正在使用的炉灶、烟囱等。

◆化学热。物质氧化、分解、聚合反应时发热。

◆摩擦热。如机械摩擦、压缩、撞击产生的热。

四、火灾的分类和适用灭火器

火灾根据可燃物的类型和燃烧特性？分为：

1、A类火灾——指固体物质火灾。这种物质通常具有有机物质性质，一般在燃烧时能产生灼热的余烬。如木材、煤、棉、纸张等。 适用灭火器：水型、泡沫、干粉灭火器。

2、B类火灾——指液体或可熔化的固体物质火灾。如煤油、柴油、 甲醇、乙醇、沥青、石蜡等。 适用灭火器：泡沫、干粉、二氧化碳灭火器。

3、C类火灾——指气体火灾。如煤气、甲烷、乙烷、丙烷、氢气等。 适用灭火器：干粉、二氧化碳灭火器。

4、D类火灾——指金属火灾。如钾、钠、镁、铝镁合金等。 适用灭火器：粉状石墨、专用干粉灭火器。

5、E类火灾——带电火灾。物体带电燃烧的火灾。 适用灭火器：干粉、二氧化碳灭火器。

五、火灾的危害

◆火灾的突发性。火灾什么时间、什么地点、什么气候条件下发生火灾都是未知数，难以预料。如南昌万寿宫大火发生在夜间，黄岛油库大火则发生雷鸣闪电暴雨之中；洛阳大火发生在人们翩翩起舞之时？克拉玛依惨剧发生歌舞表演之间。绝大多数火灾都是难以预料的。它往往违背人们的意志突然降临。人们在突如其来的火灾突变环境中，毫无思想准备，尤其是在夜间和陌生场所，如果反应迟缓、判断失误或者惊慌失措，生命和财产就会受到重大威胁和损失。

◆火灾的多变性。火灾的性质、火灾发生的场所及火灾发生的原因各不相同，即使同一性质、同一场所的火灾，由于受多种环境、气候、条件等因素的影响，火灾的特点也多种多样。

◆火灾中人员行为的瞬时性。受火灾突发性和多变性特点的制约，身处火灾中的人员表现出的行为也多属于瞬时性行为。在突如其来的火灾面前，有人一见起火很快陷入恐慌、不知所措，有人往往盲目逃跑，以致陷入绝境。

消防安全知识培训 6

为贯彻__校发文件精神，做好冬季防火工作，进一步规范安全管理，针对所辖区域多为容易产生火灾的场所及新进员工消防意识淡薄等问题，__区进行了一次消防安全培训。

__月16日下午，在__区负责人刘__、栋长袁__和何__等人的组织下，40多名新进保洁人员先后进入楼架空层共同学习了消防安全知识并接受了消防器材使用的培训。经过刘__通俗易懂的讲解，员工们很快就掌握了基本的消防知识，同时消防安全意识也得到了加强。各楼栋长进行了现场演示，边演示边讲解动作要领，之后还手把手地教员工们如何正确使用消防器材，并对不同类型的灭火器，如二氧化碳、干粉、手推式灭火器等都做了详细的说明。

在掌握了基本的消防知识和消防器材的使用方法后，员工们进行了实际操作。在练习过程中，行政楼有位保洁员不小心摔了一跤，双手磨破了皮，但她不顾疼痛，重新拿起灭火器，迅速冲向指定地点，面对“灾情”，沉着冷静，严格按照操作规程，最后成功地完成了演练任务。

通过此次培训，不仅普及了消防知识，还提高了员工们的防火意识，提升了她们的。应急应变能力，为__的消防安全工作打好了良好的基础。

消防安全培训记录 7

时间：X年XX月XX日

地点：加油站

会议主题：加油站消防安全

主持人：

参会人员：

加油站站长

加油站员工

消防安全专家

会议内容：

1. 加油站消防安全现状

首先，站长向大家汇报了加油站的消防安全现状。他介绍说，加油站内部安装了灭火器、避难门、喷淋系统等消防设施，并且每季度定期组织员工进行消防演练。但是，将近一年来，该加油站附近的几起火灾事件也让他深感压力和不安。

2. 消防安全意识教育

接着，消防安全专家介绍了加油站消防安全意识教育方面的内容。他认为，员工的消防安全意识是加强消防安全的关键，必须加强员工的消防安全知识的培训和教育，不断提升员工的消防安全自救能力。

3. 加强消防设施的`定期维护和检查

在对消防设施的管理中，大家也达成了共识。要求加油站对消防设施进行定期维护和检查，并对发现的问题积极解决。同时，应加强对消防设施的保养和维修，保证消防设施的完好性和可靠性。

4. 加强火灾疏散演练

随着火灾频率不断增高，加油站员工们的火灾疏散演练也要加强。应不定期进行演练，掌握最新的逃生方法和技巧。特别是心理疏导方面，要密切关注员工的情绪变化，及时提供必要的心理支持。

会议总结：

本次会议旨在加强加油站的消防安全意识，提高员工的消防安全知识，增强员工消防灭火能力，保证加油站的消防安全运营。大家都认为，在日常工作中，一定要注意消防安全，始终保持安全意识。在消防设施的保养和使用方面，应马上解决问题。在接下来的工作中，加油站将加强员工的消防安全意识教育，定期维护和检查消防设施，并根据实际情况，加强火灾疏散演练的频率，严格落实消防安全的各项措施，为大家带来安全保障。

消防安全培训新闻稿 8

为提高安庆局职工的消防安全意识，预防和减少火灾事故发生。20xx年7月17日下午，由省防火中心悦安防火教育培训机构的郝松鑫教官为全局职工开展了一场消防知识安全培训。

培训就消防日常检查、疏散逃生的基本常识、消防火灾的预防和应急处置、消防器材的'正确使用方法等进行了深入浅出的讲解。培训中，郝教官结合各地火灾案例，用“血的教训”警示职工高度重视消防安全，不断增强消防安全意识，加强消防安全管理，积极主动做好单位及家庭的消防安全工作。

同时针对大家在实际生活中遇到的一些问题进行了解答，提高大家对消防安全工作的认知和了解。

全体职工对此次消防培训表示出了浓厚的兴趣，纷纷表示：这样的消防安全培训非常重要，通过参加培训，进一步增强了消防安全意识，提高了防火救灾和自救能力，为做好消防安全管理工作打下了良好基础。

消防安全知识培训 9

为进一步增强全体员工消防安全意识，全力普及消防安全知识，推进公司的消防安全宣传工作；20__年7月24号上午，邯郸市防火中心赵教官来我公司为全体职工开展消防安全培训讲座；钢铁公司各厂、部安全负责人共计300余人参加培训。

此次培训的主要内容有：社会单位四项能力建设；单位工作人员的“四会”“四懂”即懂得岗位火灾的危险性，懂得预防火灾的措施，懂得扑救火灾的。方法，懂得逃生疏散的方法，会使用消防器材，会报火警，会扑救初起火灾，会组织疏散逃生等消防方面的知识。

培训中赵希平老师通过生动的讲解及结合火灾案例现场触目惊心场面的播放，让每位参加培训的人员深刻感受到火灾的无情及掌握消防知识的重要性。

本场讲座消防知识深入浅出，引用案例发人深省。

消防安全培训心得体会 10

20xx年xx月xx日，两天参加了在鄂旗民族综合职业中学举办的鄂旗中小学、幼儿园公共安全教育培训。

为期两天的培训，进行了理论讲座和实践相结合的方式，给与会人员上了一堂生动形象的公共安全教育课。

12日，由旗教育局邀请到的教育学博士、现代西方警察科学的引进者之一，预防犯罪侵害专家。中国人民公安大学教授、著名青少年安全教育专家王大伟老师做专题讲座。王教授结合当前各地发生公共安全事件，运用小的形式介绍了如何来预防及减少公共安全事件的发生。下午，王大伟教授主要剖析了学校安全预案的制定及实施，各校主管领导及班主任对安全预案有了更深的理解，制定时也有了方向。

13日上午，在民族综合职业中学教学楼和操场进行了防火、防震演练，消防队员详细的讲解并演示了遇到各种类型火灾时急救方法，各位参训学员参与到活动中来，真正体验了消防队员工作强度及危险性。

此次培训虽仅有短短的一天半的时间，学员们受益匪浅。

1、安全无小事，学校安全事件，涵盖到学生的学习、生活的方方面面，必须做细、做到位。

2、学校的安全教育至关重要，安全教育应渗透到教学的每个环节中。

3、学校的突发事件预案，必须结合本校实际制定、切实可行可操作。

4、加大安全宣传力度，可通过宣传单、册、网络、报纸、板报、多媒体等手段，让学生现场参与到安全实践中来，并通过他们将向更多的人传授。

幼儿园的安全工作任重道远，提高全体教职工的安全意识，是确保幼儿园各项安全的基础，幼儿园的'安全管理、事关每个孩子的和生命。所以我们不能掉以轻心，时时刻刻用心去做、用高度的自任感去对待。本周对教师和生活教师进行了各种事故处理的培训，在培训中我们深知自身责任的重大，有效地增强了我的安全意识和法制观念为此我们积极采取各种安全，把安全工作纳入班级会议日程。同时，我认为要把幼儿园安全管理作为当前一项重点工作来抓，科学、合理安排学习时间，不断提高认识，更新观念，用知识理论指导实践，将安全工作落到实处，牢固树立安全责任重于泰山的思想，有效建立安全管理长效机制，全力抓好幼儿园安全工作，确保全园师生生命财产安全。

保障好幼儿的安全是做好一切工作的开端。为幼儿提供安全的活动场所、学习场所和场所是每个老师和家长的责任。对孩子要做到：放手不放眼，放眼不放心。把安全工作责任到人，尽我们的一切能力保护好幼儿的安全。作为幼儿安全工作的第一责任人。我班现有幼儿38名，其中男小朋友居多，女小朋友较少。现在都市孩子生活贫乏、自我保护能力有限，缺乏防范的基本意识。家长在此方面的意识教育比较薄弱而且容易忽视小细节，且是人一生中最容易出现事故和危险的时期，孩子们的细节安全意识薄弱需要不断培养训练。所以要努力提高幼儿安全意识和自我保护能力。防止幼儿意外事故的发生。

根据以上情况我班级教师安全教育希望能做到无处不在，每个细小微弱的环节都不落下：

1、坚持每天晨检，保证幼儿不带危险入园，如发现即时教育幼儿并与其家长沟通。上课时，必须让幼儿进教室听课。下课时，不得离开教室。下课时间如有幼儿离园，教师要及时寻找，加强管理。

2、午饭时注意，预防幼儿。一定要把汤晾温后再盛给幼儿，并为幼儿端到面前。

3、坚持每天午检，防止幼儿带异物入寝室，防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。中午无论谁值班，一定要加倍照看好幼儿，不忽视午休的幼儿，巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并及时纠正。

4、把好幼儿离园关，一定要看卡放人，不认识的人有即使有接送卡，也要问清情况或者是与孩子父母取得联系确认无误后再放人。防止幼儿走失和拐骗幼儿现象发生。

5、户外活动时谨慎选择活动场地，活动之前认真而全面检查活动地点及活动器械，及时排除不安全因素。

消防安全培训方案 11

一、目的

为保证火灾发生后得到及时处理，尽量减少火灾损失，避免或减少人员伤亡，特制定此方案。

二、处理原则

1、防范为主，及时处理。

2、各部门通力协作，保证我校全体师生人身安全，减少学校损失。

三、火灾处理

（一）火灾的确认。

1、保安接到报警器或人员报警后，相关人员应立即携带对讲机赶到火灾现场，确认火情是否存在。

2、确认火灾后，主管立即通知相关部门。同时通知相关人员赶赴火灾现场进行扑火。

3、赶赴火灾现场时，应携带近处可取的轻便灭火器，做好灭火准备。

（二）人员的疏散与救助。

1、先疏散着火教师的学生。

2、紧急疏散时，组织学生尽快撤离。

3、疏散时，应做好以下工作。

（1）清除疏散线路上的障碍，保证疏散线路畅通无阻。

（2）从预定消防楼梯疏散时，应配合疏散组对学生进行有序疏散，并使用水枪对火情进行喷射掩护。

（3）对被困人员，应通过各种方式，鼓励被困人员增强自救信心，引导启发被困人员就地取材进行自救。

（4）对从火情中抢救出的受伤学生，安排人员及时进行护理后，送医院救治。

（三）灭火工作。

1、义务消防员携带灭火器材到达火灾现场对初发火情进行灭火工作。

2、消防主管的职责。

（1）负责向相关救火人员简单介绍火情，分配灭火任务。

（2）迅速组织救火人员按救火程序实施灭火，控制火势不向外蔓延，把火势控制在一定范围内并予以扑灭。并将工作进展情况随时报告火灾总指挥。

3、消防员的职责。

（1）根据消防主管的工作分配进行火灾扑救工作。

（2）维护火灾现场秩序，引导师生从消防楼梯疏散。

（3）若火势较大，及时向消防机关报警，应协助和配合专业消防队扑救火灾。

4、灭火的具体操作及注意事项。

（1）灭火时的具体操作包括以下3点。

①启动消防水泵，满足灭火消防用水量，铺设水带进行灭火。

②救火人员应携带轻便型灭火工具到着火房间的相邻教室，查明是否有火势蔓延的可能，并及时扑灭蔓延的火焰。

③使用水流灭火时，要正确操纵水枪射水，一般应先外后内，先上后下，采用之字形摆动喷射，向后移动到角落处，把房顶和开口部位的火势扑灭后，再射向起火部位。

（2）灭火时，注意防烟，排烟，具体措施包括以下3点。

1、开启疏散楼梯的自然通风。

2、使用湿毛巾捂住鼻口，匍匐地面行进。

（四）火灾事故的善后处理。

1、救火人员负责保护现场，对火灾现场进行调查，查明火灾发生原因，并形成火灾调查报告，上交中心学校。

2、根据火灾发生原因，完善和健全校的防火制度。

3、重新配置火灾现场的消防设施，设备。

消防安全培训记录 12

培训主题：消防安全知识与技能培训

培训时间：

培训地点：

培训讲师：

参与人员：

培训内容：

火灾基础知识

讲解了火灾的定义、成因、分类以及火灾发展的阶段。

举例说明常见的火灾原因，如电气故障、违规用火用电、吸烟等。

消防法律法规

介绍了与消防安全相关的法律法规，强调了单位和个人在消防安全方面的责任和义务。

提及违反消防法规可能导致的法律后果。

消防设施与器材

详细介绍了常见的消防设施，如消火栓、自动喷水灭火系统、火灾自动报警系统等的工作原理和使用方法。

现场演示了灭火器、灭火毯、防烟面具等消防器材的正确使用步骤。

火灾逃生与自救

讲解了火灾发生时的正确逃生方法，包括如何选择逃生路线、如何避免烟雾中毒等。

强调了在紧急情况下保持冷静、有序逃生的重要性。

灭火方法与实战演练

介绍了不同类型火灾的灭火方法，如固体火灾、液体火灾、气体火灾等。

组织了灭火实战演练，让参训人员亲身体验使用灭火器灭火的'过程。

培训效果评估：

通过理论讲解、案例分析、现场演示和实战演练相结合的方式，参训人员对消防安全知识有了更深入的了解，掌握了常见消防设施和器材的使用方法，提高了火灾逃生和自救能力。培训结束后，进行了现场考核，参训人员的考核合格率达到了[X]%。

消防安全培训方案 13

一、演练主题：

师生火灾紧急疏散。

二、演练的目的意义：

通过本次演练提升我园火灾疏散演练的组织与管理水平，强化师幼安全意识和火灾疏散能力，培养幼儿终身受益的火灾应�

三、演练场景设置：

本次演练设定为区域游戏时间发生教学楼火灾，进行师生火灾紧急疏散演练。

四、演练时间和地点：

1.时间安排：20xx年11月5日下午2：30分。

2.地点安排：园内。师生由班级或办公室内疏散至操场进行集结。

五、参与演练人员：

全体幼儿和教师。

六、活动准备

七、演练组织机构及职责分工：

1.应急疏散演练指挥部

总指挥：李秋香

副总指挥（现场总指挥）：李曼

成员：庞成美云、王欢欢、佘丹

职责：⑴全面负责应急疏散演练工作；

⑵执行上级有关指示和命令，领导小组成员按其分管或负责部门的职能、职责各负其责；

⑶合理划定学校及周边应急疏散场地(避险场所)、疏散通道；明确应急疏散信号方式；提醒教师熟悉和掌握应急疏散的流程和纪律。

2.应急疏散演练工作小组

⑴组织协调组

组长：李曼

成员：蒋梅、端祯云、梁珊珊、王欢欢

职责：①负责演练方案的制定；②做好演练过程的协调指挥；③做好校内信息的上传下达，负责对外与上级主管部门及社区相关部门的联系沟通等；④负责科学编制应急疏散路线图、班级应急疏散路线方案等。张贴疏散路线图和疏散标识；⑤组织开展疏散演练质量自评工作；⑥负责演练的考评和总结工作。

⑵宣传报道组

组长：王小杰

成员：蒋梅、端祯云、梁珊珊、班主任

职责：①负责安排演练前的宣传教育和知识培训；②负责演练的'摄影、计时、记录等。

⑶疏散引导组

组长：李曼

成员：蒋学林、谈翠云、姚珍、冉春燕

安全岗人员职责：①组织、引导师生进行安全有序地疏散；②及时扶助摔倒及受伤师生；③及时报告疏散过程中的重大险情；④疏散完成后协助其他各组工作。

⑷抢险救护组

组长：时冬梅

成员：蒋学林、袁丽思、时冬梅

职责：①负责第一时间组织实施校内自救互救，抢救遇险师幼，视情况抢救重要财产、档案等；②如发生意外事故，负责将受伤师幼运送到指定安全区域，并拨打120联系急救中心；③检查师幼身心状况，在专业医务人员到达之前，进行临时救治和必要的心理疏导。

⑸后勤保障组

组长：王欢欢

成员：王小杰、王欢欢、蒋学林

职责：①制作准备疏散路线图和疏散标识；②布设演练场地：对集结场地进行区域划分和标示；③负责治安及警戒工作，维护演练秩序，保障演练安全；④负责通讯、广播、救助等演练所需物资器材的准备；⑤负责演练信号音源的采集与发布；⑥演练结束后检查、恢复学校水电、通讯等后勤保障设施。

八、应急疏散路线安排：

1.疏散路线安排，东边楼梯中一、大一、中二、大二；西边楼梯中四、大四、中三、大三。

2.集�

九、演练工作准备安排：

1.演练工作组会议：20xx年11月4日12:20在二楼园长室召开行政领导小组会议。

2.全体演练工作人员（应急救援人员、班主任、安全岗人员）会议：20xx年11月4日16:10在二楼会议室召开全体演练工作人员会议。

3.安全教育：20xx年11月1日8:00各班班教师对幼儿进行安全教育并进行身体问询检查。

4.准备工作检查：20xx年11月4日8:20进行准备工作检查。

十、演练的程序与内容：

1.演练准备：20xx年11月5日下午3:30，⑴指挥部、各工作组人员到各自岗位进行各项准备工作的最后检查。⑵安全岗人员到达指定安全岗位置，并对所属责任路段进行最后检查，发现疏散通道被堵塞或占用、安全门上锁或堵塞、地面湿滑等情况要及时排除。⑶各班主任对本班幼儿身体情况问询检查。⑷抢险救护组负责对教师问询检查。

2.疏散演练：20xx年11月5日下午3:05，

⑴现场总指挥宣布演练开始；广播施放警报声与每分钟60次节拍音合成声，长鸣60秒，停30秒，循环播放，同时现场总指挥发布人工指令“现在园内发生火灾，师幼立即疏散。”（反复）。

⑵班级老师立即发出指令：“大家分别从前后门疏散，面向疏散方向成两列纵队集合”。教师在确认无人遗留后最后离开班级。

⑶老师迅速到达队列前方，带领本班队伍疏散。

⑷到达集结区域，每班按4路纵队蹲下，班主任及时清点并上报本班人员情况。

十一、演练的要求：

1.楼梯间只允许同时通过两列纵队，其中靠墙一路通过时用手扶墙，靠栏杆一路手扶栏杆，方便上行的救援人员通过。

2.疏散演练师幼应严格遵守七个不准：不准嬉笑、不准推拉、不准滞留、不准超速、不准超越（特别是班与班之间）、不准蹲下、不准逆行，步伐不超过快走。

3.各班幼儿用湿毛巾、纸巾或衣角捂住口鼻，排成2排，沿墙角边弯曲身体下蹲式有秩序的撤离。

十二、意外情况处置：

1.演练引导老师或安全岗人员发现师幼摔倒、受伤等情况，立即发出“停止前进”的指令，情况允许时可发出“向后转”的指令。

2.演练引导老师和就近安全岗老师进行简要商量评估，视情况进行处置：

（1）发生个别人员摔倒或受轻伤，及时扶持后让其随队疏散到集结地点后再行处置；

（2）发生多人摔倒或有人员严重受伤，由一人控制现场，另一人立即向指挥部报告。

3.指挥部根据情况迅速派出抢险救援组及校医到场处置。

（1）若情况严重，总指挥的应对程序为：

①及时停止演练。现场总指挥通过校园广播发出指令：“全体注意，停止前进，向后转，目标各班活动室，前进。”。

②全力进行伤员救治。组织抢险救援组进行积极救治，同时拨打急救电话120。

③视情决定是否上报上级相关部门。

4.到达集结区域，班主任清点本班幼儿情况，发现有受伤人员或心理状况不稳定的人员，及时向抢险救护组报告；情况严重时，抢险救护组向现场总指挥报告，现场总指挥根据情况决定是否送医。

十三、总结工作安排：

1.20xx年11月5日15:35，总指挥进行现场点评。

2.20xx年11月10日前，组织协调组做出总结报告。

3.20xx年11月20日前，所有演练资料交……归档。

消防安全知识培训 14

根据公司20__年岗位培训总体安排，5月24日，在公司人力资源部支持、配合下，公司保卫部组织了消防安全知识教育培训，取得了预期效果。

一、 培训范围。

涵盖了公司、分公司、项目三个层面的保卫主管人员和消防安全管理人员，共计60余人，并且要求各基层单位及项目稍后组织管理人员和施工队伍进行相应培训，以保证教育培训的覆盖面以及具体工作中的可操作性。

二、 培训内容。

为更加贴近实际，本次培训结合行业特点采取了文字说明和与图片讲解相结合的方式，制作了PPT课件，力求通俗易懂，直观明了。主要内容包括：

1、 火灾的定义和危害，消防工作的概念，消防安全教育、检查及管理。

2、 燃烧常识，火灾的'分类和成因。

3、 常见的初起火灾扑救方法，火灾自救与逃生，消防演练的重要性与必要性。

4、 常用消防器材性能介绍及使用方法，重点讲解干面粉灭火器的性能与使用。

5、 对《建设工程施工现场消防安全技术规范》进行解读。

三、 培训效果。

针对本次消防安全知识培训，我们在日常检查及巡查过程中对取得的效果进行了验证，结果达到预期。表现在如下方面：

第一、 广大员工特别是一线员工及施工队伍加深了对消防安全工作概念、任务与作用、方针和原则的理解。

第二、 各基层单位及项目健全了消防安全组织，明确了各自责任，进一步强化了全员、尤其是针对农民工的消防安全知识教育。

第三、 各项目结合工程部位及节点组织进行了有针对性的火灾扑救及逃生演练，达到实战要求。

第四、员工及农民工普遍做到了“四懂四会”（懂火灾危险性、懂预防措施、懂扑救方法、懂逃生自救；会报火警、会扑救初期火灾、会使用灭火器材、会组织人员疏散），提高了安全防火意识、应急技能和自我保护能力。

第五、各施工现场严格落实了《建设工程施工现场消防安全技术规范》，有效规避了各类火险隐患。

1、落实消防安全责任制，完善了消防安全制度、消防安全操作规程、灭火和应急疏散预案。

2、依照标准做好现场平面布局，保障疏散通道、安全出口、消防车道通畅。防火防烟分区、防火间距符合消防技术标准。

3、严格执行临时用房防火、在建工程防火规定，提高了抗风险能力。

4、落实临时消防设施规定，按要求配置了消防设施、器材，设置消防安全标志，并定期组织检验、维护，保证完好有效。

5、 进一步强化了可燃物及易燃易爆危险品管理和用火、用电、用气管理，对重大危险源进行全程管控，杜绝火险隐患。

鉴于此次培训显现的效果，建议将培训教育常态化，形成长效机制，使各个专业，不同岗位人员全面提升自身专业知识和业务能力，进一步促进企业可持续、快速发展。

消防安全培训方案 15

一、目的

消防安全培训是消防工作的一项重要内容，也是提升公司消防能力有效途径。通过培训进一步提高员工消防安全意识和在突发情况下的`应急能力及自救知识。为实现全员消防奠定良好基础，进一步落实消防安全四个能力建设和推动社会“防火墙”工程进程。切实为我公司的安全运营保驾护航。

二、培训内容：

公司消防安全常识及个人的应急处理知识

培训时间、地点、方式和主讲人

培训时间：20xx年12月11日15:00培训地点

培训方式：在不影响正常工作前提下个车间分批进行培训。

主讲人：林剑明公司应聘的专职消防员，消防兵退役人员

三、参训人员

各部门直系负责人及全体员工培训流程

1、各部门负责人做培训动员

2、培训开始

3、培训完毕后由公司领导进行培训总结

六、培训要求

1、培训要求全员参加，各部门负责人安排必要值班人员外其他人全员到场

2、尊重培训人员，保持良好的培训现场纪律，培训过程严禁随意走动、打瞌睡、接打玩手机，手机调至静音或关机。

3、参训人员按时到达指定地点，要求14:45分点名，点名未到按迟到或缺训处理。

4、培训结束，个部门负责人组织退场。

5、不遵守会场纪律、迟到、早退、缺训按违纪处理。

七、协助部门及职责

办公室下达和通知各部门培训方案及协助组织培训综合管理部协助布置会场病参与

消防安全培训心得体会 16

今天保定华安消防知识宣传中心河北宣教处的宣传员，对我们成功进行消防安全知识培训，通过这次学习，让我深刻的认识到了消防安全必要性和重要性，同时增添不少的见识和实际性理论知识，就参加本次培训点儿谈谈我个人的一点心得体会。

一、疏忽大意、侥幸的心理不可有

火灾的发生是现实生活中最常见的，因疏忽所引发的，危害最大的纯粹灾难之一，所以我们要时刻警惕安全消防隐患及存在的问题和漏洞，彻底贯彻“安全就是效益”、“消防工作是其他其他工作的保障”的'精神，在消防安全工作中要警钟长鸣，做到居安思危，防患于未然，确保做到安全为天的理念。

二、引发火灾的几种其原因

1、生活火灾。

①生活中燃气软管老化；

②乱拉电源线路，插销超负荷使用；

③使用大功率照明设备；

④用纸张、可燃布料做灯罩；

⑤乱扔烟头，躺在床上吸烟；

⑥在室内燃放烟花爆竹；玩火等。

2、电气火灾。

①电视机、电脑、充电器、电吹风乱的接电源线路，造成电源短路、断路、接点接触电阻过大、负荷增大；

②购置的电器设备如果不合格，尤其电热器的使用不当都引发火灾的危险性的因素。

3、自然现象火灾。

①雷电，它产生的可成为引起火灾的直接火源，摧毁建筑物或窜入其他设备可引起的火灾；

②物质的自燃。

4、人为纵火。纵火都带有计划性，一般多发生在晚间夜深人静之时，有较大的危害性。

三、保持镇定冷静的心态

1、当面对火灾时，要保持镇静，及时拨打报警电话119，要准确汇报时间、地点、火情范围；

2、用被褥绝缘或者其他绝缘空气物体来自救和帮助别人逃生，了解弹射的方向是否可行。

3、在室内要采取躺卧地上，用湿毛巾捂住口鼻保持呼吸，等待救援。

四、了解消防设备设施并会使用

1、灭火方法

①冷却灭火法；

②隔离法；

③窒息法；

④抑制法。

2、家中配备必要的消防器材，时刻防范火灾。

在这一个多技术培训小时的学习培训中，并使我受到了很大的启迪，开拓了思维，同时也理论知识掌握了许多消防专业知识，隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山，我们要时刻做到体认，警钟长鸣，防患于未然。