七年级作文：我的幸福500字【精彩9篇】
在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？本页是细心的小编给大家分享的七年级作文：我的幸福500字【精彩9篇】，希望大家能够喜欢。
我真的很优秀小学作文 篇1
爸爸是个爱说爱笑的人，他性格很开朗，有很多朋友。他很爱工作，还有摄影的爱好。他爱发脾气，爱睡懒觉，我觉得，他更爱妈妈和我。
爸爸对我的爱，有生活上的，还有学习上的。
我是新生，不熟悉学校同学，爸爸经常担心我不适应学校生活和学习。听妈妈说，开学的第一天，爸爸把我送进学校，那一周，他好几偷偷来到学校，就是想看看我在学校里生活的怎样，适不适应。他每个周末都来接我，带我和妈妈吃好吃的，玩好玩的，买好东西。
爸爸每周都和妈妈一起检查我的作业，教我写作文。他经常给老师打电话询问我的`学习情况。
有一次老师邀请爸爸来班级给我们讲安全知识。听妈妈说，爸爸在家准备了好几个晚上才满意。那次爸爸讲的课，很受同学们欢迎。爸爸告诉我，他很愿意为我和我的小伙伴们服务。
还有一次，爸爸组织同学和家长去仙姑顶玩。因为我们人多，为了弄到足够的票，爸爸找了很多人才够。爸爸说，只要我和同学们玩得高兴，他就高兴。
爸爸常常发脾气批评我，但是有时候也表扬我，鼓励我。我的爸爸就是这样一个人。我和妈妈都爱我爸爸。
我真的很优秀小学作文 篇2
哎！哎！哎！最近比较烦，应为老妈又给我报了一个英语补习班。
哎，本来在上学期，老妈给我报了一个奥数补习班我以经不堪重负了。每天面对着“1、2、3”就已脑袋大大的，每天上学已经够累了，好不容易到了星期天，可还要去补习，我的自由就少得可怜，可是现在还要上英语补习班，哎，自由可以说全没了。
“妈，你可不可已不报英语补习班啊。”我不只一次哀求到可老妈的回答总是两个字“不行！”我多想老妈的两个字换一下换成“同意”可看着妈妈的那张脸，我就知道“同意”已离我有十万八千里了。其实我知道为我报补习班是为了我好，是为了我以后有一个好出路，让我以后找工作有双保险，所以才为我报补习班。可是也不用报多个补习班啊，每个周末看着别人在玩，我在补习，我心里很不是滋味，我多么想和他们玩啊。可现实的巴掌毫不留情的'打破了我的幻想，我只能在教室里补习。我此时多么希望时上没有补习班啊！再说我在班上成绩也不错，根本就不用上补习班的。现在虽说成绩又提高了，可自由却没有了。
妈妈呀，你可不让我上补习班，让我有片自由的天空啊！
欢乐的课堂作文 篇3
我们经常会见到各种各样新奇的饮料。一听到“饮料”两个字，大家都会想迫不及待地尝尝。可是我下面提到的这些饮料可不是都那么好喝。
王老吉——音乐课
音乐课是一门休闲的课程，当我们伤心时，音乐课是一位能帮助你驱赶伤心的'“好朋友”。一唱歌，心里所有的烦恼全都化作了浮云，心情非常舒畅。有一次，我忘记带作业了，老师批评了我，我非常地伤心，我迈着沉重的脚步来到音乐教室。今天要学的是一首欢快的歌曲，我跟着老师走进了“音乐王国”把一切烦恼都忘记了。
苦丁茶——体育课
每当我们上完体育课，同学们都累得上气不接下气。在体育课上，老师不是让跑步就是让站队，每当这时我们都会浑身酸痛，抱怨体育老师。这一段，我们学校要举行“运动会”，所以每节体育课我们都要跑步、蛙跳、单脚跳……根本没有自由活动的时间，使我们苦不敢言，不过这是让我们锻炼身体，增强体质。
可口可乐——品德课
品德课是让我们了解课外的知识和历史秘密的课。在品德课上，同学们总是听得专心致志，非常想知道古代人是怎样做事的，祖国的历史是我们每个人都迫切想吸取的营养。
这些饮料的酸甜苦辣只有我们自己尝了才清楚。
我真的很优秀小学作文 篇4
我的外婆身高大概有一百五十几公分，外婆说她自己老了身体会缩水，所以身高会越来越矮。但她不胖不瘦的身材，走起路来很俐落。外婆的头发是灰色的'，看起来白发比黑发多，我最喜欢外婆的眼神，很亲切又慈祥。
妈妈和爸爸都要上班工作，所以姐姐、我和弟弟从小就是外婆照顾长大的，她对我和姐姐都不会发脾气，只有弟弟会惹外婆生气。弟弟上小学一年级了，但他常常不写功课、不吃饭、不洗澡、不睡觉，外婆总是苦口婆心的开导弟弟，要弟弟养成自动自发的态度，他都不听，这时就是外婆最严肃的时候，不然外婆是非常和蔼可亲、非常温柔的。
外婆有空时还会来帮我们整理家里，倒垃圾、扫地、浇花。我最喜欢和外婆一起做资源回收的工作，她很惜物，可使用的东西绝对不会丢掉，外婆非常有环保的观念。
外婆每天煮好吃的饭菜给我们吃，我们放学回家时，就可以吃到热腾腾的包子；等我们从辅导班写完功课回来时，餐桌上已经摆满好吃的美食等着我们。姐姐总是对外婆煮的美食赞不絶口，她可以一口气吃好几碗饭，因为外婆煮的菜实地太好吃了。
感谢外婆对我们的照顾和疼爱，我爱外婆！
欢乐的课堂作文 篇5
今天，我和刘勇一起打乒乓球，我们都非常开心，等到了最后一节课，我们着球拍，等老师来，我们排好了队，排着整整齐齐的队舞，下去了，我们只等老师的两个字，就是""解散""，老师讲了这两个字，我们飞快地跑去乒乓球台，有一张台是空的'没有人打，我们跑过去打了，我先打，再到刘勇打，刘勇一下接住了，在我们打球的时后，然走来了一群个子比我们高大的学生，问我们加不加他，但是我们已经够人了，不需要了，他们就很不开心了，就开始搅乱了，我们没有理会他们，继续我们的游戏，但是我们无法再打下去了，我们鼓起勇气问他：“你们到底想怎么样？”他们说：“踩场”“踩场？”刘勇问。我又说：“凭什么？”他们说：“就凭我们比你高”。
刘勇说“有种就跟我们打一场。5球定输赢，输了你们要“马上”走！”他们很爽快地答应了。
可是，到最后，刘勇最后还赢了他们两球，他们感到很羞耻就走了，然后我们又继续开心地进行我们的游戏！
我真的很优秀小学作文 篇6
时间过的真快啊！眨眼间，我来到昌华这个温暖的大家庭学习快一个学期了，虽然时间不长，但却使我深深体会到这个大家庭里老师和同学们的关爱，就像一盏明灯照亮了我的心房，使我感受到阳光般的温暖和快乐。因为爱这个温暖的大家庭，所以我在这里讲文明、懂礼貌，上课听讲认真，积极答问交流，课堂作文都能写出真情实感，我的作业被学校评为优秀作业在全校传阅，作文《我喜欢的季节》在《石门教育网》发表。老师常常表扬我的培训感悟做到了用手写心！
我很荣幸能够参加昌华“明星学员”公选活动。我感谢老师们组织安排此项活动，使我有机会参与交流和竞争，谢谢你们对我的大力支持和鼓励！
我骄傲，我是昌华学校的学员，我自豪，我在昌华有优秀的老师教我知识与做人。为感恩昌华，我会更加努力学习，我坚信态度决定高度，付出总有回报。
我的奋斗格言是：“为美好明天而乐学，我勤奋，我成功”勤奋是一切成功的基础，不管成长的'路上有多大的困难，我都会坚忍不拔，尽自己最大的努力做好每一件事。将来在社会上真正做一个对人民有用的人！这就是我，一个真诚、善良、充满理想且有责任感的男孩——杨斯俊。
欢乐的课堂作文 篇7
今天是星期五，我盼望已久的一天终于来到了。因为星期五有第二课堂活动，我报了陶艺，就是玩泥巴，我最喜欢玩泥巴了。
到了上课的时候，何老师叫我们排队，看有没有人多出来，他说：“足球组的排一队，陶艺组排一队……”当老师叫陶艺组排队的时候，只有我一个人站出来。这时候我想：一个人孤孤单单，真没意思。谁知，听到老说：“刘绕樱，你也到陶艺组吧！”我一听高兴极了，有人陪我玩了。老师叫我们两个去美术室找谢老师。于是，我们两人就下楼了。
到了陶艺室，看见许多同学在看那些陶艺作品，我们两个也挤上去看，哇！太漂亮了，有茶杯，奖杯，乌龟，饭碗，茶具，还有枕头，面包等……参观完了，老师叫我们坐到位置上，然后，每人发了一块泥土。只见那泥巴脏脏的，黑黑的。，放在手里软软的，像一块大便。我正想着，用这块泥巴做什么好呀！忽然，铃铃铃……铃铃铃……下课铃了，我什么也没做，泥静静地躺在桌子上，我就回教室了。
我要想清楚，下一次上课的时候做什么。
我真的很优秀小学作文 篇8
今天我向大家介绍一下我的奶奶。奶奶她今年五十六岁了，她有三大特点。
第一个特点：烧菜好
我的奶奶最拿手的菜莫过于“酸菜鱼”了。记得有一欠，大姨奶奶到我家吃饭，奶奶连忙去买了一条鱼，把鱼摇身一变，变成了鲜嫩多汁的酸菜鱼。鱼片切的薄薄的，用筷子夹在空中轻轻地甩几下，把油甩掉你会看到鱼片又白又嫩。尝一口美味无比，大姨奶奶直说好吃。
第二个特点：心灵手巧
我奶奶心灵手巧。有一次，清明节到了，我们每人要准备一朵小白花。我不会折，和爸爸商量着去买一朵花。可奶奶说：“没必要花那个钱，我做一朵花就可以了。”说着就拿着几张面巾纸折去了。不到一分钟时间就把那几张面巾纸“法拉利拉”变成了一朵美丽的小白花。下午我拿着小白花进了教室，“何鑫媛，你这朵花哪儿买的？””这朵花哪买的呀！”“好漂啊！”我骄傲地告诉他们：“奶奶牌小白花，仅此一家，别处不卖。”
第三个特点：超级精
奶奶第三个特点，也是奶奶最大的特点，那就是“精”。每次买菜，奶奶都带上我，总是到最便宜的地方买菜，总是跟别人讨价还价。每次奶奶都会成功砍价的`。
这就是我的奶奶，一个不能和我的童年分离的奶奶。
欢乐的课堂作文 篇9
今天下午的最后一节课是第二课堂，也是我们新生班进东华小学后第一次下去一楼的操场上活动的时间。
我怀着高兴、激动的心情排好了队，走着熟悉的楼梯，来到了一楼，来到了操场。操场上的'人真多啊！真是人山人海！他们真热爱运动！有的在转呼啦圈、有的在打篮球、还有的在跳远。真多花样！
整好队之后，班主任张老师问我们想玩什么？我们立刻喧哗起来，人声鼎沸，有的同学说：“我要打篮球！”有的同学说；“我要爬攀架！”还有的同学说：“我要转呼啦圈！”……张老师听到后，可能是觉得太吵了，把我们的意见像倒垃圾一样排除了！
接着，张老师叫我们做游戏。这个游戏的规则就是：张老师先把一个数字或一个汉字告诉最后的一个同学，最后的同学再用自己的手指在前面的那个人的背上写出老师说的那个字，然后一直传到最前面的那个同学，最前面的同学就去告诉老师那个字，谁的速度快而且又说对了就算赢了。
游戏开始了。我们紧张的传递了，大概有人觉得这样传递速度太慢了，比不上用嘴传递更快，于是干脆用嘴偷偷地告诉前面一个人。可是谁知，我们的举动被老师发现了，老师就就叫我们去表演。我们可不想在大家面前表演呢，一个个像个扭怩的大姑娘，谁也不肯动。这时我们又发现别的队也弊，可老师却不叫他们去表演！我们非常不服气！时间总是不尽人意，不一会儿，下课铃声就响起了！
尽管我们在做游戏时输了，但我们还是觉很开心！